高职学生人际交往障碍分析及辅导团队作用

杨秋喜

摘要 高职院校学生正处于青春期，在人际交往中存在着不敢交往、不愿交往、不善交往以及不知怎样交往的问题。自卑、孤僻、社交恐惧等人际交往障碍在高职院校学生中最为常见。分析产生人际交往障碍的原因以及作为辅导员团队怎样指导学生化解交际障碍积极参与社会活动起到重要作用。

关键词 人际交往 存在问题 团队辅导

一般人在人际交往中的心理活动都能够按照正常规律进行。但是，也有一部分人由于各种各样的原因，在与外界沟通时会产生心理上的偏差，因而导致在人际交往过程中行为反应或内心体验出现异常的现象。高职学生由于各种各样的原因在人际交往过程中会出现一些心理上的不适应，甚至出现人际交往中的自卑、孤僻、社交恐惧症等心理障碍。下面就高职学生人际交往障碍的具体表现、产生的原因进行分析，以此来帮助辅导员团队指导学生积极参与社会交往，健康、愉快地度过大学生活。

一、高职学生人际交往障碍的具体表现1.自卑与缺乏自信。自卑与缺乏自信是一对孪生姐妹，自卑感在交往中的表现就是缺乏自信。这在很多大学生个体身上都有一定程度的体现，成为影响高职学生人际交往的首要因素。有自卑感的学生在交往中总认为自己比别人差，形成一种消极的自我暗示，对自我认识、自我评价产生偏差，使得他们在交往活动中始终把自己限制在一个旧有的交往范围内，不敢越雷池一步。……