主题课程也疯狂

疯狂第一课：

太空泥集结号

◎杨立同

大家早就跃跃欲试了，那个场面可真热闹，我一直记忆犹新。李明洁和马骁宇把绿色太空泥揉成锥形，用剪刀剪出树上的小刺，又用五彩的太空泥做了些小糖果、小袜子、小礼物等粘到圣诞树上。而我悄悄把“图纸”拿出来，和郭汶琪做起了小鼓。我们把红色的太空泥揉成椭圆形，用黄色的太空泥压出圆饼当鼓面，又用绿色的太空泥揉出小细条当鼓把。后来，我提议用黄色太空泥在鼓的侧面拼个“福”字，大家都说好。还有许多同学做得十分漂亮，如张之琳做的棒棒糖，让人看着就想咬一口；孟宇祥做的“愤怒的小鸟”系列，跟游戏中的一模一样，我都怀疑这是不是他买来的挂件，实在是惟妙惟肖。下课铃响了，大家依然埋着头继续“奋战”在创造的快乐中。

疯狂第二课：

魔尺变形记

◎倪姝婕

魔尺大赛正式开始，每位同学手上的魔尺都在快速地旋转着，有的随手就能变出一个图形，有的却显得笨手笨脚，还有的滔滔不绝地给他人做“技术指导”。郭昌达抿着嘴唇，低着头，肩一耸一耸的，似乎鼓足了劲要在战场上冲锋；潘逸楚两只手配合得天衣无缝，盯着手中动来动去的魔尺，似乎怕它自己跑掉；刘京润突然忘记怎么转动魔尺，急得像热锅上的蚂蚁，脸都涨红了……忽然，只听张铭鑫大喝一声：“我变完了！”同学们都惊讶地看着他，爆发出善意的笑声。与此同时，我们小组的创意魔尺也在紧锣密鼓地制作中。我做好了圆滚滚的宝石，其他人七手八脚拼接出八朵花的模样，我们给它取了个名字叫“八朵金花”。交上作品之后，我的心提到了嗓子眼，手心上不知不觉就出了一些汗，当听到老师宣布“八朵金花”是第一名时，那颗提起的心终于落了下来。

疯狂第三课：

当家对对碰之小鬼当家

◎张之琳

一大早，我就跑进厨房，准备大显身手。我找呀找，几乎把厨房翻了个遍，就是没找到鸡蛋。我气得直跺脚，这些鸡蛋宝宝躲到哪里去了？没办法，我只好去问妈妈——原来鸡蛋在冰箱里呢！我差点没昏过去。这鸡蛋，待遇可真好，都住上有空调的豪华套间了！我小心翼翼地煮了三个鸡蛋，热了牛奶和面包，就已经把厨房弄得一团糟。快到中午了，我的头大了起来，硬着头皮做一道黄瓜炒鸡蛋。当锅里刚放进菜，油烟马上冒了出来，好像一团雾。虽然抽油烟机在那里“嗡嗡”地运转，但是那赶不走的油烟仍然拼命地往我眼睛和鼻子里钻，熏得我直想流眼泪，呛得我直咳嗽。然后我又热了两个馒头，拼了个果盘。饭菜的味道实在不敢恭维，可爸爸妈妈都笑得合不拢嘴！经过这次主题课程体验活动，我不仅增长了厨艺，更重要的是体会到爸爸妈妈平时的辛苦。以后我要多做些力所能及的家务，替父母分担一点，因为，我长大了！

当家对对碰之快乐洗刷曲

◎邓新宇

晚上我简单地扫完地，然后就该拖地了。天哪，家怎么这么大！我拖了半小时才拖完，累得腰酸腿疼，满头大汗。家里还有一大堆衣服要洗，我却怎么也找不到洗衣粉了。记得妈妈在电话里说过可以用香皂，我右手拿着香皂，左手拿着湿衣服，对着衣领、袖口和裤脚使劲地搓。搓着搓着，我就在想：洗衣服真是比跑十圈步还让我难受，也不知道妈妈是怎样每天坚持下来的，难道妈妈有“秘方”？

疯狂第四课：

义工总动员

◎刘京润

我们小组成员穿好校服，戴着红领巾在谷德广场开展“小小志愿者”活动。我们捡垃圾、帮老人过马路、帮清洁工人扫地。我们在活动过程中还发现一些不文明行为，有的人随意把烟头扔在地上，还有的小孩把吃剩的零食扔在地上……我们赶紧把这些垃圾扔进垃圾箱，很多人都夸我们是好孩子，甚至还有人想加入我们呢。经过一个半小时的努力，这片区域变得干干净净。这时我觉得自己就是一名真正的志愿者，不为工钱，不为名利，只为奉献自己的爱心。我们也要学习雷锋那种无私付出、奉献社会的精神，把雷锋精神一代又一代地传承下去！

教师后记

主题课程改变了学生在教育中的存在方式，我们要把学生的探究发现、大胆质疑、调查研究、实验论证、合作交流、社会参与、社区服务以及劳动和技术教育等作为重要的发展性教学活动。我深切地意识到，每个学生身上都有创新的种子，只要条件适合，它们就会发芽。孩子们的成长方式是多元的，成长过程是快乐的。老师要做的是知识的传授和情感的熏陶，更重要的是完成以灵魂来塑造灵魂的任务。主题课程激活了学生的主体意识和主动精神，为其提供了“挑战自我、主动发展、张扬个性”的机会。

——臧运红老师

家长感言

通过参加主题课程活动，孩子们丰富了课外知识，学会了观察事物，增强了发现及解决问题的能力，更对团队协作有了一定的认识。相信以后的主题活动会越办越精彩！

——崔志豪家长 李汝溟endprint