胡小红
摘 要: 教育需用心,特别在孩子的启蒙阶段,如何对每个孩子实施恰当的教育呢?本文以真实的教育案例为主线,谈谈作者的看法:教育需爱心,赢得其心;教育需道理,使其明辨是非曲直;教育需耐心,增强其上进心。相信每个孩子在教师的精心培育下都会有所进步。
关键词: 教育 爱心 耐心 道理
一、基本资料
化名A,男,6周岁,一年级学生。家庭状况:父母均为行政单位正式工作人员,爷爷奶奶皆为单位退休人员。总体来看,家庭收入较高,经济上能满足A的一切要求。从家庭背景来看,应该说这是一个有文化的知识分子家庭,可是A从小跟随爷爷奶奶一起生活,父母或许因工作忙无暇照顾孩子,很少关心孩子,更谈不上教育孩子,而老人们百般宠爱孙子,对其十分溺爱,尽一切满足他的要求,放任其游戏玩耍等行为,使其处于自制力差、为所欲为、毫无任何规矩可言的行为状态。
二、问题描述
刚入学,A根本不知道学习是怎么回事,根本无规矩可言,我行我素,一切行为都显现不出任何自我约束力。平时上课从不听老师讲课,即使点到他的名字,也不理睬你,似乎什么都没听见,继续干自己的事,如画画、玩弄铅笔盒或橡皮等;课间经常跑到草地上捉虫子,上课铃响后不知道回来,甚至上课时间跑出教室,让老师找个半天;课堂上经常无缘无故地发出怪声,撕碎的纸片扔得满地都是;课下经常与小朋友们打架,并且不易接受任何人的劝导,在他心目中好像没有什么可怕的东西;……