关于中职德育课教学改革的思考和探索

孟凡祥

从中等职业学校德育课现状出发阐述了中等职业学校德育课改革的必要性，德育课改革应以学生为主体，以培养学生情感和能力为目标，激发学生学习兴趣为前提，全面提高德育课教师的素质，改进教学方法进行了有益探索。

德育教育教学改革教学方法正确地引导和帮助青少年健康地成长，使他们能够全面健康地发展，是我国教育发展的大问题。中等职业学校的学生正是成长的关键时期，如何更好地对他们进行德育教育，是摆在每一位中等职业学校德育教师面前的首要问题，也是中等职业学校德育教育不可回避又亟待解决的问题。

我们首先分析一下目前中等职业学校德育课教育的现状：

自从我国实行高校及中等职业学校自主招生和自主择业后，中等职业学校便面临着招生困难的窘境，原因很简单就是高校实行自主招生后很多高校便开始盲目地扩大招生，考大学不再是千军万马过独木桥而是变得简单起来了，中国家长望子成龙成凤的心也得到了空前的满足，大多数初中毕业生及家长往往首选就是进入高中进而考个大学。而自主择业则意味着“中专生”包分配的“皇帝女儿不愁嫁”的日子一去不复返了。这严重地冲击了中等职业学校的招生，导致目前中等职业学校的学生的生源不足，学生素质也不可避免的严重下滑，比较普遍的情况是学生学习的主动性和积极性不高，日常行为不规范，大多数学生的自我控制能力差，感恩意识和责任感不强等。……