培养幼儿社会性行为路径探析

李家梅

培养幼儿良好的社会性行为，既能加深幼儿之间的情感体验，使其在集体中成为受欢迎的人，也能助益孩子的一生。培养的方式有很多，如可以用鼓励和赞许的方法让幼儿融入集体、用集体活动帮助幼儿获得直接经验，也可以在日常生活中引导幼儿树立互相帮助的意识，以及在游戏活动中让幼儿体验分享的快乐，等等。如此，幼儿在今后的社会性行为中才能显露出情，呈现出爱，也才能让他们身心和谐发展，快乐成长。

幼儿社会性行为游戏活动学会关心、学会爱是做一个社会人的基础，爱是一种崇高的内心情感体验，它不是与生俱来的，而是靠后天培养习得的。在孩子们的身边有着各种各样的爱，他们被爱包围着，对这些爱都习以为常，却很少注意到爱的存在，更没有专门去感受和体验这些爱。在这些爱中，除了亲情以外，小伙伴之间的友爱之情也是他们生活中不可缺少的。在幼儿一日生活中，注意引导他们关注并体验彼此友情，帮助幼儿从关心周围最亲近的人开始，提高他们关心帮助、谦让体谅、分享合作等社会性行为的水平，从而加深幼儿之间的情感体验，使其在集体中成为受欢迎的人。

一、用鼓励和赞许的方法让幼儿尽快融入集体中

蒙台梭利说：在孩子的周围，成人尽量以优美的语言，用丰富的表情去跟孩子说话。教师要善于接近幼儿，让他们真正感受到老师对他的亲近。每个班上都有一些很特别的孩子，教师要平等地对待他们。……