台湾技职院校文化育人的启示

苏艳丽

近日，笔者随团访问了台湾高雄第一科技大学、岭东科技大学、朝阳科技大学、龙华科技大学4所技职类高校，着重就文化育人专题进行了考察交流。台湾高校以民族振兴为己任的使命感、充满活力又卓有特色的大学文化、以人为本化育英才的扎实努力，以及台湾同仁勤勉敬业的工作态度、谦和有礼的谈吐修养，均给人留下了深刻印象。

一、学校特色鲜明

1. 高雄第一科大志在迈向创业型大学

2010年，高雄第一科技大学提出“迈向创业型大学”的策略目标，以期通过“创新、创业教育”及“创新、创业育成”两大主轴，整合环境、信息、资源等元素，培育学生创新的特质及热忱、投入与分享的创业家精神，并达成“理论、实务与创新的结合”、“创新、创业人才的培育”、“创新、创业环境的形塑”、“研究与发展成果的实践”等四大目标。参访中，他们表示，以创新创业为特色，并不是要学生一出校门就立刻创业，而是志在培育学生创业的精神品质，为未来的可持续发展做好辅垫。学校的创新创业教育分为“五部曲”：首部曲，创意发想；二部曲，创业星光班；三部曲，创业学园；四部曲，进驻育成；五部曲，创办企业。创业的“种子”循五部曲拾级而上，生根、发芽、开花、抽穗、结实。该校的校友会还筹设了天使投资股份公司，意在支持校友创业增资计划、推动师生发明和技术的产业化以及加强产学合作等等。

2. 岭东科技大学设有通识教育中心

岭东科大的通识教育中心教学与研究并重，提倡通识结合专业，通识融合生活，以契合个人发展、社会和产业界对高等技职人才的期望与需求。……