中国梦视域下加强大学生政治信仰培育工作的新思考

田训龙

摘 要：政治信仰是生活在特定社会历史环境中的个人或群体对社会模式和政治理论的笃定、信奉及自觉。政治信仰是个体政治生活的灵魂，它凝结在一个社会的政治制度、政治意识及政治行为之中。当代大学生的政治信仰培育状况影响着中国社会的经济发展、社会稳定、民族团结乃至整个中国特色社会主义事业的兴衰成败。根据大学生政治信仰的现状，结合当今最新的马克思主义中国化的理论成果，能更好地指导新时期大学生政治信仰的培育工作。

关键词：大学生；政治信仰；中国梦

信仰是人的思想和行动的总开关。政治信仰是一个人对最高政治价值目标及其实现方式的信奉，是社会个体政治生活的内核，它包含在一个社会的政治制度、政治意识及政治行为之中。当代青年大学生是国家和民族的未来，是共产主义信仰的传承者和实践者。其政治信仰关乎社会政治稳定乃至中国特色社会主义事业的兴衰成败。

1 以实现"中国梦"为目标，引领大学生树立远大政治理想

中国梦既是中国人民的"自强梦"和"复兴梦"，也是全国各族人民共同追求的"幸福梦"。 中国梦理应成为当代大学生的时代信仰和现实追求。"中国梦"的提出符合历史时代的发展要求，反映了中国人民追求幸福生活的共同心声。它实质集中体现了中国特色社会主义的共同理想，它的具体实现形式就是继续推进有中国特色社会主义事业的建设事业，而指导这一宏大历史进程的理论体系之精髓就是中国特色的社会主义政治信仰即中国梦。对于当代大学生而言，首先，它是一种精神动量，即一定要"坚定不移地信奉马克思主义的信仰、继续毫不动摇地坚定社会主义的信念、继续保持增强对改革开放和现代化建设事业的强大信心、继续增强对党和国家的高度信任"。其次，它是一种责任使命，是包括当代青年大学生在内的全体国民为了实现中华民族共同理想目标而不懈奋进的历史担当。最后，它也是文化气韵与文明宗义。"中国梦"唤了中国人民的文化自信与文化自觉，彰显了中华优秀文明的瑰丽色彩。因此，可以说"中国梦"的提出重新引起了广大青年大学生对于自身时代使命、社会历史责任的热切思考与关注，最大程度地提升了大学生自身的"政治抗体"和"政治免疫力"，高效地引领了当代大学生的政治信仰，激发了广大青年大学生实现祖国繁荣强盛和民族伟大复兴的新自觉。

2 以"三个自信"为基础，帮助大学生坚定"三个信仰"

十八大报告指出："全党要更加坚定道路自信、理论自信和制度自信"。"三个自信"为青年大学生树立了"三个信仰"。第一个是"理论信仰"，理论信仰首先要牢固建立在科学的基本理论、经典理论的基础之上。我们既需要学习和继承经典，又需要在此基础上与时俱进地发展和创新经典。同时，更需要用经典来武装我们的思想，把经典理论消化吸收，从而变成我们坚定的理论信仰。第二个是"道路信仰"。我们的中国特色社会主义道路是国家富强之路、人民富裕之路、民族复兴之路，是实现最高理想目标的唯一道路。第三个是"制度信仰"。中国的特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度。中国制度具有巨大的优越性，是当代中国发展进步的根本制度保障，是实现两个一百年奋斗目标的政治保证。

3 以培育和弘扬社会主义核心价值观为抓手，为培育大学生的政治信仰提供价值支撑

（1）用社会主义核心价值观把握方向，促进社会主义和谐校园文化的建设。

坚定坚持社会主义核心价值体系对高校社会思潮的引领与指导是当前和谐校园思想建设的首要任务。社会主义核心价值体系是抵御高校不良社会思潮泛滥的最好武器。社会文化思潮复杂多样，高校校园文化难免受其深刻影响。坚持社会主义核心价值体系对校园文化建设的指导，有助于高校校园思想文化始终坚持社会主义先进文化的前进方向，有助于广大学生分清是非黑白，有助于马克思主义进课堂、进校园、占领学生的思想高地。

（2）用社会主义核心价值观坚定信念，引导青年大学生走出信仰危机的困境。

社会主义核心价值观非常贴近当代大学生的现实要求，贴近当代大学生的精神诉求，为当代大学生提供了科学可靠的信仰标准。只有用社会主义核心价值观教育广大青年大学学生，才能使其辨明真伪、明辨马克思主义的世界观、人生观、价值观与各种非马克思主义的甚至反马克思主义的世界观、人生观、价值观。只有用社会主义核心价值体系教育广大青年大学生，才能使其驱除思想杂念，排除错误干扰、坚定共产主义信仰，为党和国家的教育事业以及为青年大学生的健康成长做出应有的贡献。

（3）用社会主义核心价值观转变观念，创新实现新形势下的高校思想政治教育工作。

当代青年大学生是一个接收大量信息和思潮的群体，对其的思想政治教育也应该与时俱进，体现鲜明的时代性。既要有稳定的、科学的、传统的内容，又要结合时代的发展和大学生自身思想成长的实际。实践已经充分证明，用马克思主义中国化的最新理论成果和实践成果教育引导广大青年学生，是实现高校思想政治教育创新的重要源头和突破口。因此，高校应该抢占先机，集中力量，成为社会主义核心价值观学习教育的"先行军"。

参考文献：

[1]林雪原.大学生政治信仰教育路径探析[J].中国特色社会主义研究，2011.