廉洁从教——家校协作的基础

刘卫红

我校的家长群体大多是进京创业的文化水平、生活水平都比较高的年轻人。在当前社会多元价值观的影响下，他们愿意用自身的行动表示对教师的满意。教师怎样才能把握好分寸——与家长既要保持生活上的远距离，又要保持心灵上的近距离，让家校之间的协作更加人性化、更加合理呢？

明理——让教师明白廉洁从教的意义

在建校之初，我校就将廉洁从教的理念作为全员德育队伍的打造标准，制定了《德育三年规划》《一日校园生活常规管理办法》等规章制度，通过新教师入职前培训、全体教师的暑期岗前培训等时机进行专题教育。同时，将我校对家长调研分析的结果结合教育系统反面典型事例进行思想上的警示，让教师明白：廉洁从教是教师守岗履责维护形象的基础，是做好教师与家长之间家校协作工作的基础；作为教师一定要懂得约束自己的言行，在与家长的关系上把握两个距离——生活上远距离，心灵上近距离。

在思想上引起教师对廉洁从教的重视后，还要在实际工作行为中进行约束与规范。这样的约束需要在不同时段抓住不同时机有效进行。比如，我校有每个年级第一个学期都要进行家访的制度。在家访之前，学校要进行主题培训，提升班主任及相关教师的家访工作水平。同时，还以正式通知的形式下发关于家访的具体要求，其中明确规定“不受请、不收礼”。全校语、数、英教师带着统一的形象标准、家访目的和要求深入每个家庭，得到了家长们的高度赞誉。……