教育要行于大道

王建民

大道无言，大道无形，乃事物内在的本质与规律，是不以人的意志为转移的。人类只有行大道，遵循自然规律，才能用之自然，达到“天人合一”。教育只有行大道，遵循教育规律，才能真正的拥有教育，在教育中有所悟、有所得、有所成。

今年，新郑市第三中学高考再传喜讯：应届生一本上线人数达到144人，一本上线率达到27.75%，二本上线率达到60.12%，三本上线率达到84.97%。

面对这些，我提起最多的不是学校的“大校园”、“高升学率”，而是近年来学校在“遵循规律求质量，构建和谐创辉煌”的办学理念引导下，按照教育规律去发展自身优势和特色，从而使学校呈现出的教育“大气场”、“高境界”。

办学要行于大道

大道若水，“水能载舟，亦能覆舟”。当我们懂得大道，与之同步，就能与之共存，当我们违背自然规律的时候，定会受到惩罚。资源的开采、森林的砍伐、工业的发展，造就了经济暂时的繁荣，却带来了洪水、地震、雾霾。

喧嚣的世界、贪婪的欲望、忙碌的生话，使人的内心无法归于平静，无暇顾及灵魂的呼喊。社会上众多挑战道德底线事件的发生，给教育再次敲响警钟。因为在教育改革的大潮中，急功近利的浮躁，蜻蜒点水的满足，使我们的教育远离了教育规律。

教育的本质是人的培养，因此它应该是关注人的生命发展。学校教育教学必须“以学生的生命成长和教师的价值体现为基点，尊重每一个鲜活的生命，开发每一个生命蕴藏的潜能，提升每一个生命的价值，让每一个人都焕发出生命的活力，实现生命的最大价值”。……