啦啦操运动在高校体育文化中的价值研究①

邵文兴

(理工学院体育部 江苏常熟 215500)

啦啦队这种优美且具有很高运动价值的体育项目在西方国家非常受大众的欢迎。我国初见啦啦队这种运动是在NBA的比赛上,这种新颖的运动流入我国并不是很久,但是这种激情四射的运动被我国青年认识后便对此充满了喜爱,并迅速在我国的校园里流行起来。啦啦操所散发出来的独特魅力成为了青年人追爱的原因。当今的大学倡导身心全面发展,这是啦啦操运动能在全国校园风靡起来的重要契机。正因如此,越来越多的大学生加入到啦啦队的队伍中来,他们渴望学习并乐在其中。啦啦操在推动校园体育文化的运动项目中占有不可或缺的地位。

1 啦啦操的起源于发展

啦啦操来源于早期部落社会的仪式。为激励外出打仗或打猎的战士们,他们通常会举行一种仪式,仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士,希望能凯旋而归。啦啦操至今已经有100多年的历史,现在已经成为了一种风靡全球的体育运动,尤其在欧美国家,无论是在篮球、橄榄球、足球、游泳等运动现场都能看到啦啦操的运动身影,它能够为参加比赛的球员打气助威,也为激烈紧张的比赛现场添加了一些轻松活跃的欢乐气氛。啦啦操对于我国来说,它被人认识的时间并不长久。虽然啦啦操是一项新兴的运动项目,但是它很快便受到了广大青年的喜爱。我国的体育运动慢慢地朝着职业化、竞技化地发展,啦啦操已经常出现在各大运动比赛的现场。

2 啦啦操的类别

啦啦操是一项集舞蹈、集体操、音乐、娱乐、健身于一体的体育项目,深受大众欢迎与喜爱。因具有着活跃气氛和吸引眼球的独特魅力,啦啦操得到众多社会企业和组织的青睐。随着人们对啦啦操的关注率日益提高,啦啦操也在不断的发展。如今的啦啦操类别也变得多种多样。按照啦啦操的动作进行划分,可分为舞蹈啦啦操和技巧啦啦操。在表演的过程中出现彩球、高踢腿、爵士等内容的啦啦操称为舞蹈啦啦操。具有较高的动作技术要求的,团队舞者之间的动作结合度较高的称为技术啦啦操。按照啦啦操的出现场合划分,可分为比赛型啦啦操、表演型啦啦操和鼓舞打气型啦啦操。比赛型啦啦操是指啦啦操与啦啦操之间为了体育文化交流的目的而进行比较本领和技术高低的啦啦操。表演型啦啦操是指在某个场合为了营造活跃的气氛而进行舞蹈表现的啦啦操,一般在晚会活动中出现较多。鼓舞打气型啦啦操就是我们经常在各种球类比赛的开幕式、休息时间和闭幕式时所看到的的啦啦操。

3 啦啦操在校园体育文化中的价值

3.1 校园体育文化的内涵

大学校园体育文化是在整个大学校园文化和氛围发展的背景下,以大学校园为空间,以学生和教师为参与主体,以身体练习为手段,以多种多样体育锻炼项目为主要内容,具有独特形体表现形式和时代特点的一种群体文化。校园体育文化是促进和谐健康校园和提高学生综合素质不可缺少的重要条件[2]。

3.2 啦啦操能提高学生的综合素质

啦啦操是通过身体部位的协调运动来展现其独特魅力的一种体育运动。它的动作丰富多样,由体操、舞蹈、跳跃等技巧动作构成,并且在排练的过程中会加入高难度的动作来增加其的观赏性。正因如此,想要把啦啦操练好必须要有较好的身体素质基础,在练习的过程中也会提高练习者身体的持久力和爆发力。所以啦啦操具有较高的调节体能的锻炼价值。其表演水平与练习者的身体素质相互促进,达成共赢。

啦啦操还有益于学生的心理健康。无论在什么场合观看啦啦操表演,我们都能看到一个共同点:表演者从始到终都是面带笑容,用优美的肢体动作传达一种欢快、愉悦的信息。观众们的心情都会不由自主地被啦啦操的精彩表演所影响,所有的烦恼、忧愁、抑郁和难过的心情都被啦啦操营造的欢乐气氛赶到了九霄云外。在练习啦啦操之后,学生变得更加自信了,动手学习的能力更强了,精神上的生活质量更高了。

啦啦操不仅是一项体育运动,它还是一门艺术。啦啦操用优美的舞姿、动听的音乐、灿烂的笑容和良好的整体效果给人一种多元化的享受。这种美可以陶冶学生的情操,这种美可以治愈受伤的心灵,这种美可以提高学生的审美精神。

3.3 啦啦操促进和谐校园文化的发展

啦啦操刚传入我国时,是用于在篮球CUBA比赛休息间隙的时刻进行表演。目的是在比赛现场营造一种活跃欢乐的气氛和为参赛的球员打气助威。随着篮球CUBA的发展,越来越多的学校对篮球产生广泛的关注。而作为篮球比赛开场和休息时刻表演的啦啦操也收到了众多学校的重视。这种能营造欢乐气氛、活跃校园文化的运动项目很快在全国校园里流传。在今天啦啦操不仅用于活跃现场的气氛的运动,而且成为了宣扬校园和谐文化的重要途径之一。在学校的运动会、各大晚会、校庆日等场合里都能见到啦啦操的身影,啦啦操那活力四射的精彩表演和富有感召力的口号吸引着学生,带动了学生积极的关注和参加校园体育活动,激发了学生产生对运动的兴趣。啦啦操这种有益身心运动让志趣相投的人都走在了一起,促进了同学与同学之间、同学与老师之间的交流,增进了彼此的友谊。啦啦操这种富有挑战性的运动也锻炼了学生们的团队合作能力,使广大师生更富有团队协作、互助共赢的合作意识。

4 结论

啦啦操这项体育运动对大学生的身体素质和精神生活都有非常显著的影响。是新时代中难能可贵的一种运动项目,它改变了大学生的生活方式、增强了大学生的身心素质、提高了大学生的精神层面的生活水平、激发了大学生的体育精神等等。啦啦操给学生带来的不仅仅是该运动的知识、技巧和文化,更重要的是它能培养大学生的运动兴趣,唤醒大学生沉睡已久的体育精神。这种精神对人的一生都起着举足轻重的影响,它经常是人们意志力、爆发力、创造力的灵感和动力来源。

啦啦操这种充满正能量的体育运动应该被得到广泛的推广与关注。正确认识其的运动价值,改善其中的不足,才能最大限度的发挥它的文化价值,必须这也是本文的目的。从当今现状来看,啦啦操在大学校园的普及率还有很大的提升空间。啦啦操在我国高校没有得到充分的发展归根结底主要是许多学校对此项运动的重视度不够高,所投入的人力、物力和财力不足,从而阻碍了啦啦操的发展。

5 建议

第一,定期在高校中开展啦啦操主题的活动,使该项运动在校园中成为广大学生关注的焦点。通过举办各种不同形式的啦啦操比赛来培养学生团队合作与竞争意识,这种活动可以丰富校园体育文化的和谐内涵,从而促进校园体育文化的快速发展。第二,学校啦啦操可以借助体育活动或体育节目来进行文化的宣传。比如借助校内大型的球类赛事的影响力,通过在赛程中穿插啦啦操的表演环节,不仅能吸引、感召学生产生对啦啦操运动的喜爱,还能切实地把啦啦操激励、向上、阳光的体育文化传递给观众。使他们通过经常地听、看、思,学生的体育文化在有意和无意中不断得到渗入和强化。第三,调动他们参与的积极性,从而推动高校体育文化的发展。学校在增加体育经费的同时,也要注重啦啦操运动深层文化价值的挖掘,从而推动校园啦啦操运动的普及。

[1]韩旭.浅谈啦啦操在高校体育文化建设中的作用[J].继续教育研究,2010(7)：175.

[2]李真真,邓光庆.当代大学校园体育文化的内涵和特征[J].辽宁体育科技，2005(4)：27.