创新教学思路 构建高效课堂

秦琴

【摘 要】随着课改深入，通过改变课堂教学思路与方法提升课堂教学质量，构建和谐高效的课堂教学已经成为素质教育的需要。高中生物教学要创新教学思路，提升学生自主学习热情与能力，在主体性充分发挥与合作探究中提高学习效率。本文就新时期高中生物课堂教学思路的创新与高效课堂构建意义及策略做探讨。

【关键词】高中生物;课堂教学;高效课堂;构建策略

新时期高中生物教学需要按照课改要求推进，要充分发挥教师的主导作用，努力进行教学思路的创新与教学手段与方式的改进;在重视学生生物学基础知识与基本技能学习与提高的基础上，开发学生创新与运用潜能，提高生物学习品质与素养。这些需要我们的生物课堂教学高效开展与呈现。

一、高效课堂创设的必要性

减负增效、提升学生学科学习能力与思维品质已经成为课堂教学的任务。我们只有利用好课堂，在有效的时间内，激发学生学习热情，提升学生学习能力，让他们能学会用，才能凸显较高的教学效果。

创效高效课堂是对传统教学的颠覆。传统高中生物教学中，只重视应试能力，采用灌输讲解的方式，导致学生没有实践与运用能力，使得他们不能灵活运用知识，不会去思考，不知道有效质疑，不能自主或是合作的探究知识。况且课堂学习气氛沉闷，效率低下，一些学生形成厌学情绪。

就高中生物学科的课堂教学而言，优化课堂效益对学生的学习品质、思维和能力的形成、优化和提升起到积极的影响与推进。……