国际商务专业硕士师资队伍建设的若干思考

基金项目：北京服装学院2014年度研究生教育教学改革立项“国际商务专业硕士点建设研究与实践”项目（项目号：J2014-09）

摘   要：专业硕士的培养更加强调以就业为导向的实践性教育，是职业性和学术性的高度统一，本文通过对国际商务专业硕士设置3年多来，多个相关高校的调研，针对国际商务专业硕士的师资队伍建设的现状和问题，提出了加强“双师制”和导师组的相关建议。

关键词：国际商务;专业硕士;师资队伍？

专业学位是随着现代科技与社会的快速发展，针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业夙瑶，能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。

一、专业硕士设立的背景和特色研究

1.专业硕士是应用型职业教育阶梯的一级。社会人才的分布呈金字塔形，我国对应用型人才的培养也呈现阶梯型教育的方式展开。职业高中、中专、高等职业教育，应用型大学，到专业硕士，未来也可能出现专业博士。我国从1990年开始设置和试办专业学位教育，2010年正式批准19种硕士专业学位设置方案，目前，国务院学位委员会已批准设置19个专业学位，具有专业学位授予权的院校476个所，累计招生85万人，初步建立了具有中国特色的专业学位研究生教育制度。

2.专业硕士是针对实践的职业性与学术性教育的高度统一。专业学位是现代社会发展的产物，是科技发展、社会现代化程度提高，社会对专业学位人才的客观需求，是现代高等教育学位体系的重要组成部分。……