让学生穿透“失败”那堵墙

黄晓霞

在人一生的成长过程中，一定会遭遇种种失败。如果不能正确对待，人生旅程就会灰暗无光。因此，我们应培养学生从小学会承受失败之痛，练就承受挫折的钢筋铁骨。当然，这需要我们循序渐进，有意识地对学生进行培育。

感受失败，让失败不再那么神秘

我们可以让学生去感受他人的失败，多感受他人的失败，才会觉得失败是很正常的，人人都是会遇上的。有了感受，当自己遭遇失败时，才会更清醒地对待。在体育课上，可以有意识地引导学生去观察、去思考。如有一个女生在100米赛跑中摔倒了，但她迅速站起来，咬着牙，忍着痛，继续奋勇地向前冲，终于连超两名在她前面的选手，取得了第二名的好成绩。还有一个男生第一次跑400米时是第一，最后一次跑却只得了个第三，老师问他时，他很平静地笑着说：“这都是我骄傲、轻视对手造成的，以后我要谦虚一点儿。”孩子们看了后深受启发，感觉失败也就那么回事，重要的是失败后要重新站起来。当然，还可以让他们看看校园内的其他比赛，如作文竞赛，参加者几十上百人，而最后的获奖者也只有近二十人。通过这样的活动让他们明白，失败无处不在，每天都在上演。

认识失败，让失败成为财富

看他人的失败，学生只是感受到了一些现象，有一些触动，但这只是外在的，我们还应让这种认识进入他们的内心。还要再进行一系列的活动引导学生对失败进行充分的认知及感受。如搜集他人失败的故事，组织讨论活动，尤其把他们在失败后的表现展示给大家，让大家通过讨论认识他人是如何面对失败的，甚至可以展开对比分析，进入他人的内心去感受，或站在他人的角度去认识。……