表达能力——小学语文教学中不可忽视的重要环节

王孝思

【摘 要】语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。学习语文就是要使学生掌握语言工具，能够正确灵活的运用语言进行交流。新课改对学生语言表达能力提出了更高、更新、更实的要求。因此，我们要在小学阶段就重视学生口语表达能力的培养，提高学生的语言表达水平。

【关键词】小学语文；表达能力

语言表达是人们生活和学习交流的重要手段，而且语言表达能力对于一个人的成功起着至关重要的作用。提高小学生的语言表达能力是小学语文教学的重要任务之一。语文是重要的交际工具，确切地说，“语”（口语）比“文”（书面表达）更能体现它的交际作用，培养学生口语表达能力有助于学生书面表达能力的发展，有助于学生思维的发展，促使学生形成良好的气质。那么如何在小学语文教学中培养学生的口语表达能力呢？

一、构建和谐氛围，让学生“敢”说

首先，为学生构建一个和谐、民主、平等、信任、宽松的学习氛围。课堂是提高学生口语表达能力的主阵地，积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一，这样的氛围有利于学生主动学习知识，而且更能促进学生的社会化进程。因此，课堂上教师要放下“师道尊严”的架子，从“独奏者”的角色过渡到“伴奏者”的角色，把“角色”还给学生，为学生创造更多“说”的机会。教师要多与学生聊天、讨论，与学生零距离交流，尊重学生作为一个人应有的权利，尊严、思维方法、说话方式、个性特长，为学生营造一个积极的、轻松的交际环境。……