情境化教学模式在初中英语教学中的应用

江明

【摘 要】随着我国社会经济的快速发展，教育事业得到了长足的发展，特别是新课程改革的不断深入，使得越来越多的教学理念与方法应用到实际教学中，并取得了显著的成效。情境化教学模式就是一种新的教学理念，在初中英语教学中的应用，能够提升教学质量与效率，提升学生的学习能力。本文首先分析情境化教学模式的重要意义，然后详细探讨其在初中英语教学中的具体应用，供有关人员参考。

【关键词】情境化教学模式；初中英语教学；应用

初中英语是初中阶段重要的学科之一，同时也是学生英语学习的基础阶段。情境化教学模式指的是在教学过程中，教师通过创设形象的场景，激发学生的学习兴趣，促进学生积极参与到教学活动中。

一、情境化教学模式概述

作为一种新型的教学模式，情境化教学模式充分体现新课程改革的特点，将学生作为教学的主体，充分发挥学生的主体地位，培养学生主动学习的能力以及创新思维。根据学生的兴趣、教学内容、学生接受能力等，合理的创设场景，并通过有效的引导，将学生引入教学场景中，提升教学效率。初中英语教学中，应用情境化教学模式的优点主要体现在以下几个方面：

1.情景化教学符合中学生的心理特点

初中生正处于思维转变的关键时期，在认知能力以及感知事物等方面还具有一定的局限性，对新的事物充满好奇心，并且对于新的事物容易产生抗拒心理。……