安迎春
摘 要:在行政管理学科教学中,教师要从专业的特殊性质出发,将理论与实践相结合、学以致用的原则落到实处,在坚持传统的课堂教学和知识传授的同时,加大并规范实践教学的力度,以增强学生的感性认识。我校将普通高校在应用性文科实践教学方面已有的成果与经验相结合,把国外在这方面的成功实践与我国国情以及学生的具体实际相结合,将应用性文科实践教学的一般模式与行政管理专业的特殊性相结合,将行政知识掌握与实际能力训练相结合,将组织课堂与多种教学方法相结合,探索出一套较为系统的、适合于我国高校本科行政管理专业的实践教学模式。
关键词:行政管理;实践训练;教学模式
随着我国行政管理体制改革对人才的需求,许多高校开设了行政管理专业。如何将这种综合性、应用性、职业性、技能性较强的软科学专业办得更有成效,各院校都做出了许多积极的探索。我们认为,要在这方面有所突破,必须从这个专业的特殊性质出发,将理论与实践相结合和学以致用的原则落到实处,在坚持传统的课堂教学和知识传授的同时,加大并规范实践性教学的力度,以增强学生的感性认识和实际体验。因此探索出一套高校行政管理本科实践课程教学的模式,对于贯彻教育部“关于开展教学质量工程活动”的精神,加强高校文科实践性教学的实效性,丰富高等教育的理论和方法,特别是探索高校文科职业化、技能化教育的新途径,加强行政管理新专业的建设,有着重要的理论意义和实用价值。……