创业型研究生人才培养模式探讨—基于上海市大学生科技创业基金项目获得者的实证分析

孔夏萌 彭宗祥

【高等教育研究】

创业型研究生人才培养模式探讨—基于上海市大学生科技创业基金项目获得者的实证分析

孔夏萌 彭宗祥

研究生创业核心竞争力的发掘和培育，有赖于对创业型研究生人才培养模式的探索与开发。文章选取获得上海市研究生创新创业能力培养专项资助的研究生作为考察对象，着重从研究生创业状况及认识误区等维度对创业型研究生人才培养模式的具体改革实践进行分析，探求创业型研究生人才培养的发展思路。

创业型研究生人才；培养模式；创业教育

一、调查的基本情况

（一）问卷调查的基本情况

调查对象为获得上海市研究生创新创业能力培养专项资助的研究生，采用电子版或用纸质版随机发放，回收有效问卷共135份。数据采用SPSS软件处理。调查对象的基本情况见表1。

表1 调查对象基本情况表

（二）访谈基本情况

访谈对象主要是获得天使基金资助的创业研究生，通过访谈获取创业研究生创业的经历、经验和建议，见表2。

表2 访谈基本情况表

二、研究生创业状况的调查结果

（一）导师背景

导师的规模及师生之间的交流、导师的道德修养与治学态度、学术水平与科研能力以及对学科前沿知识及发展趋势的了解等，直接影响研究生的培养质量。调查结果显示，基金项目获得者的研究生多数与导师保持良好的沟通，进一步印证了导师在研究生创新、创业培养方面的作用和重要性。

（二）创业意愿与实践统计分析