后进生转化的心灵沟通

水新友

【摘 要】后进生是指那些班集体中暂时学习能力比较差、思想品德比较落后、学校竞争意识比较薄弱、学习成绩还需提高的学生，后进生复杂的结构及心理特点决定了他们具有较强的心理防御机制。如何让后进生敞开心扉以便更好的了解他们，有效的转化他们。本文力图在后进生转化的心灵世界揭示这一规律，以期培养学生的学习兴趣，为班集体学习营造良好的学习氛围。

【关键词】后进生；转化；心灵沟通

在转化后进生的过程中，作为教师自然要经常与后进生交往。但在交往过程中后进生很容易产生一些抵触情绪，心理上总是存在一定的隔膜，这为后进生的转化工作带来很多不便。通常后进生给我们的印象是麻木，对学习毫无兴趣，对成绩持无所谓的态度。在这种表向的背后，我们可以发现后进生的内心是十分敏感的、矛盾的。后进生的心理特点通常表现为强烈的自尊心与得不到尊重的矛盾，又有希望上进与习惯惰性的矛盾、渴望成功与经常受到挫折的矛盾等等。这就要求当老师的更能细致入微的作好后进生的心灵沟通。

一、运用期望理论，树立自信心

转化后进生的关键是要对后进生充满信心和期待。只有这样，在与后进生交往时，才会减少无意中伤害他们自尊心的几率，让师生的心靠得越来越近。教师的期望也是学生进步的一大因素，教师良好的期待会使学生对未来充满信心和希望，从而加倍努力，获得更大的进步。……