浅谈我的语文教学观

蔡秀莲

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）20-0108-01常常想，语文是什么？

语文是动人的诗篇、精美的文章；语文是悦耳的吟诵、激情的演讲；语文是得体的表达，通畅的交流；语文是思接千载，视通万里；语文是生命的活动、精神的家园。

学好语文的标准是什么？是挥洒笔墨，写有一手方方正正的中国字；是口若悬河，能说一口标标准准的普通话；是运筹帷幄，拟就一篇文通字顺的好文章。我一直认为，语文应该是心与心的交流，是心与心的碰撞，是一片纯净的心灵牧场；是美的教育，是快乐的教学。那么这种美源于什么地方呢？人性。新教材之所以内容有了这样大的改变，很重要的一个原因就是要选择适合现代孩子生活，思维，体验的内容，拉近文本和孩子之间的距离。让孩子在读书的过程中产生共鸣，达成共识。

细想读书是怎么回事？读书其实就是对话，和文本对话。人长大了自己就有喜欢看的书，自己就有喜欢的作者。为什么？因为这个人的写作风格对你胃口，你能从这个人的作品中找到自己想要表达的东西。我就喜欢史铁生，因为虽然他残疾，可他的内心阳光普照，他是那么真诚，那么谦卑，那么平实。他能唤起人对自己精神世界的责任，能让人懂得最重要的是什么。让学生在"润物细无声"中，心灵受到震憾，达到刻骨铭心的教育效果。同样，我们的小学语文教学，也应该在教学中唤起孩子对美的追求。我们不难看到，现在的孩子很多爱看漫画，甚至有的是国外的漫画。……