初三数学一轮复习计划与策略

王晓君

初三中考前的一轮复习，是夯实基础，提高能力的重要环节，但是由于复习内容都是学生已经学习过的，所以如果复习时不能引起学生兴趣，很容易陷入被动复习和满堂灌的局面，势必浪费很多时间，加重学生负担。因此，合理设计复习思路，确定复习方案，落实好复习计划，显得尤为重要。下面结合教学实践谈一谈笔者是怎样进行一轮复习的。

一、准备工作

第一方面：进行摸底，明确方向

近几年我们青岛市中考试题都体现了“立足基础、考查能力、加强应用”的中考指导思想，为了更好的做好一轮复习，我首先在一轮复习之前对中考内容和学生进行了摸底：

（1）认真学习《新课程标准》以及前几年的《中考指导说明》，明确今年的复习目标，抓好基础，突出重点，对中考“考什么”、“怎样考”了解透彻，对教材的上下限有明确的把握。

（2）认真深入地研究透《青岛市复习指导书》及近四年的中考试题，研究透每一题的出处以及各部分所占的比例，详细了解考查的主要方向、常见题型、难度和试题的走向分析。

（3）摸清学情，经调查统计汇总，我们认为学生普遍存在的问题是：基础知识不扎实，对概念与性质死记硬背，没有真正理解；阅读能力薄弱；运算能力、数学表达和概括能力较差、书写格式欠规范、总想偷工减料等。

第二方面：科学统筹，合理规划

研究了近几年的中考试题和学情，我认为一轮复习宜细不宜粗，不能流于形式，草草收场。因此结合学生学情和本校的实际情况，我将一轮复习的目标确定为：让学生全面、系统、扎实地掌握初中数学基础知识，提高基本技能，掌握基本方法。……