编号:G40(2014)5-03-01
作者: 陈慧娟
农村留守儿童指由于父母双方或一方外出打工而被留在农村的家乡并且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童。留守儿童是近几年来越来越突出的社会问题。
留守儿童的基本状况有:第一, 大部分留守儿童的父母外出打工,孩子们只能在过年的时候和父母团聚,甚至少数孩子已经几年没有见到自己的父母,所以,留守儿童是缺少父母关爱的的,他们的父母亲情缺失很严重。第二,留守儿童的监护人有一些是父母其中一方,大部分由祖父祖母监护,少数的孩子只由亲戚照看,大部分监护人对孩子的行踪完全不关心不了解,涉世未深的留守儿童的人身安全令人堪忧。第三,大部分留守儿童对学习没有有兴趣,少数孩子出现旷课的情况。这和监护人对孩子的学习情况关心程度有关,很少的监护人每天都关心孩子的学习情况,留守儿童的课余时间要么留在家里帮忙做家务或看电视,要么则是和小伙伴们呆在一起。第四,留守儿童的情绪不够积极乐观,很多孩子感到孤独烦躁,留守儿童的心理健康问题不容忽视。
以上基本情况,用一句话来形容就是:“父母在远方,身边无爹娘,读书无人管,心里闷得慌,安全无保障,生活没希望。造成了留守儿童成长中出现了不少问题。
第一,日常行为不良。由于大部分留守儿童缺乏完整的家庭管教,留守儿童在行为和品德出现了较为突出的问题。由于年龄文化的差异,年迈的监护人和留守儿童之间产生了巨大的代沟,许多留守孩在家里不听祖辈的教导,或顶撞祖辈, 或保持沉默, 或行为不端、我行我素。……
学习报·教育研究 2014年28期