高校教学管理工作浅谈

周丽娜

摘要：随着时代的发展，传统的教学管理思想和模式已不能适应当下高校发展的要求。对内外部环境和要素的重新整合和配置，大力引进现代管理观念和方法，营造人才成长的有利环境，对我国高校当前和今后的教学管理改革有着重要的意义。

关键词：高校；教学；管理

一、高校教学管理现状分析

1、教学管理观念陈旧生硬

由于传统观念的深层次影响，在大部分教学管理者的工作思维体系里，目前绝大多数人仍然过分强调管理轻视服务，严重缺乏与其服务对象“教师”和“学生”的有效沟通，他们还没有真正树立起“以人为本”的服务理念。这种缺乏服务型的管理模式，往往会导致管理者与师生间的误解，甚至会造成彼此不必要的伤害。这种管理模式不仅仅不能够很好地激发教师们的工作动机以及学生们的学习动力，也会对教学管理者的情绪和心态产生消极影响，长此以往，更会导致高校内教学管理与改革的发展跟不上社会进步和高校发展之需要与要求。

2、教学管理人员素质有待提升

一个学校的教学质量和办学水平很大程度上要依赖于其教学管理模式，而教学管理模式和水平主要取决于教学管理队伍建设是否完善，是否能够满足日益增长的高等教育中“教”与“学”的深层次的博弈需求，但教学管理队伍的强健与否，归根结底取决于教学管理者的整体素质。目前，高校教学管理队伍中存在着一个比较普遍的现象，即高层的教学管理者虽然具备高学历和高职称，但绝大多数的高层教学管理者缺乏管理学相关专业背景；……