“立德树人”视域下高校舞蹈教育之价值探略

李丽

（顺德职业技术学院人文社科学院，广东顺德528333）

“立德树人”视域下高校舞蹈教育之价值探略

李丽

（顺德职业技术学院人文社科学院，广东顺德528333）

高校“立德树人”，要坚持一切从培养人才出发，丰富德育内容，创新德育形式，作为艺术教育重要组成部分的舞蹈教育有着强大的宣传教化功能，有益于高校德育活动的开展，使学生修养品德、增强身心、健全人格、陶冶情操，有其重要而独特的价值。

立德树人；舞蹈教育；价值意义

受传统教育观念影响，一般人认为舞蹈教育似乎只是肢体运动，然而，却忽略了它更为重要的一面，那就是艺术美学在追求真、善、美方面从来都是相互关联而统一的。《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》明确提出了艺术教育对立德树人具有独特而重要的作用。舞蹈教育是艺术教育的重要组成部分，有其独特的育人价值。高校舞蹈教育是当代大学生认知世界、追求真理、学会审美的重要途径之一，具有辐射性和延伸性，舞蹈教育可以使人修养品德、增强身心、健全人格，在“立德树人”方面具有潜移默化的教育效果。

一、“立德树人”的理论来源与当代内涵

1.“立德树人”的理论来源

《左传·襄公二十四年》云：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”把“立德”放在了“三不朽”的首位，认为“立德”是“立功”“立言”的基础，可见古人对崇高道德品质的追求和重视；“树人”思想出自西汉《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；……