大学文学名著实用性欣赏教学探析

路小燕

（东莞职业技术学院，广东东莞523808）

大学文学名著实用性欣赏教学探析

路小燕

（东莞职业技术学院，广东东莞523808）

在文学名著日益式微的大学里，该如何引导学生阅读名著、传承文化是值得认真探索的课题。本文立足于发掘名著实用性欣赏价值的角度，探索与学生一起读名著发现价值来激发学生的阅读学习兴趣，改革名著欣赏课程的教学方法。

文学名著；实用性；欣赏；讲述

“经典作品是什么？它们是人类思想的最崇高的记录。它们是唯一预言的、不朽的作品”（梭罗语）作为传统文化精华的文学名著在今天却普遍受到了大学生的“冷遇”。在大学校园里，完整读过《红楼梦》的学生寥寥无几。他们对古典名著的一知半解大多来自幼时的故事和影视剧，甚至是游戏中的人物记忆，对外国名著更是知之甚少。一方面名著产生和适应的时代早已远去，现在的学生以读不懂和没有时间为理由远离名著；另一方面，来自网络等多样的现代资讯给大学生提供了更加丰富的选择平台，多方位选择、轻松观赏和好奇刺激对学生的诱惑力更大。在书店里，名著被束之高阁，鲜有问津，大学图书馆里名著的借阅率远远比不上“快餐文化”时尚文化书籍杂志。尽管网上也有名著可以免费阅读，但是吸引乏力。文学名著就像蒙上尘埃的文化瑰宝被遗忘在五光十色的喧嚣声里。与此同时，大学生由于不重视人文教育落下的文化素养严重缺乏是不容置疑的现状。……