“互联网＋”视阈下的党校干部教育培训研究

华 冰

（中共漯河市委党校，河南 漯河 462000）

截至2015年，互联网在我国已经走过了21个年头，给我们的工作和生活带来了翻天覆地的巨变，随着“互联网＋”上升到国家战略层面，自李克强总理在今年的《政府工作报告》中明确提出要制定“互联网＋”行动计划后，一股新的互联网风暴席卷而来。就党校而言，作为轮训、培训党的领导干部和理论骨干的重要阵地和干部加强党性锻炼的熔炉，如何运用互联网思维，借力“互联网＋”带来的机遇与挑战，转换思想，创新干部教育培训模式和内容，摸索出一套党校适用的互联网＋干部教育培训的路径，是当前党校工作的一个新方向。

一、“互联网＋”的提出及其慨念

“互联网+”最初由易观国际董事长兼CEO—于洋提出，李克强总理在十二届全国人大三次会议上的政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，“互联网＋”随之上升至国家顶层设计而被广为熟知。

阿里研究院2015年3月发布的“互联网＋”研究报告称：所谓“互联网+”就是指，以互联网为主的一整套信息技术（包括移动互联网、云计算、大数据技术等）在经济、社会生活各部门的扩散、应用过程。互联网作为一种通用目的技术（General Purpose Technology），和100年前的电力技术，200年前的蒸汽机技术一样，将对人类经济社会产生巨大、深远而广泛的影响。“互联网+”的本质是传统产业的在线化、数据化。“互联网+”的前提是互联网作为一种基础设施的广泛安装。“互联网+”的内涵根本上区隔与传统意义上的“信息化”，或者说互联网重新定义了信息化。……