高校思想政治理论课实践教学视域下人才培养的再认识

陆启义

（无锡太湖学院，江苏 无锡 214164）

高校思想政治理论课实践教学视域下人才培养的再认识

陆启义

（无锡太湖学院，江苏 无锡 214164）

思想政治课实践教学是整个高校教学规划中非常重要的部分，具有理论教学不可替代的作用，随着新课改的不断深入，实践教学成为提高教学效果，培养应用型人才的一个重要途径。本文在审视实践教学过程中的问题和不足的基础上，总结教学过程中的理论和实践经验：“四维一线”实践教学法，探究实践教学的实效性，以期使实践教学落到实处并长期坚持下去。

思想政治课；实践教学；人才培养

实践教学是思想政治理论课理论教学的延伸，是培养人才的新机制。抓好实践教学，有助于大学生对社会现实有更透彻的理解，有助于大学生了解当代中国的发展环境及发展趋势，确立正确的人生航标。回顾实践教学活动，审视教学中的问题和不足，分析问题存在的根本原因，总结实践教学中的实践经验，才能更好地加强和改进大学生实践活动的开展，更好地培养国家社会所需的应用型本科人才。

一、思政课实践教学实施的现状及存在的主要问题

教育部“05方案”颁布以来，思政课实践教学开展、实施、调整、探究整整十年，成效斐然，硕果累累。不少高校将思政课实践教学纳入学校常规教学计划，制定教学大纲，规定相应的学分和学时，建立了思政课实践教学评价机制和保障机制，并在不间断地分析、总结、探究中，探索具有自己特色的实践教学模式。……