以NYP教学工厂为例深化经贸管理专业实践教学

崔晓琳

（天津中德职业技术学院，天津 300350）

以NYP教学工厂为例深化经贸管理专业实践教学

崔晓琳

（天津中德职业技术学院，天津 300350）

NYP教学工厂理念是新加坡南洋理工学院借鉴德国"双元制"教学模式的基础上根据本国国情创建的。作为国际先进的教学模式，对高等职业教育教学改革有着借鉴意义。文章在深度解读教学工厂的基础上，探讨改进与完善经贸管理类实践教学体系的构想。

教学工厂；校企合作；经贸管理类专业；实践教学

一、“教学工厂”模式的解读

“教学工厂”是南洋理工学院（Nanyang Polytechnic简称：NYP）为了让职校学生尽快适应就业岗位，在借鉴德国“双元制”职业教育的基础上，结合新加坡经济的具体发展情况而推出的教学模式。“教学工厂”是一种全新的教学模式，不同于传统教学中以讲授为主，更侧重于以企业需求为导向，是注重实践性和操作性的现场教学模式。它将教学环境与企业环境相融合，使学生在学习过程中迅速将理论知识转化为实践技能，提高学生学习的主动性和创造性[1]。

NYP的工商管理系开办于1992年，目前全职学生3450人，教师140人，年度招生1150人，其毕业生大多受雇于跨国公司、政府部门、中小型企业等。以新加坡南洋理工学院工商管理系为例，其高职三年基本教学环节按照基础知识、专业实践、校外培训依次进行。第一年以积累基础知识和基本技能为主。学生需要掌握企业管理相关科目的知识，包括管理学原理、基础会计、基础经济、统计等基础知识以及商业分析和电脑软件等基本技能；……