自媒体时代女大学生网络媒介素养教育思考*

韩淑芹，廖 琪

(1.黄山学院 思政部，安徽 黄山 245041；2.沈阳工业大学 文法学院新闻传播系，辽宁 沈阳 110870)

自媒体时代女大学生网络媒介素养教育思考*

韩淑芹1，廖 琪2

(1.黄山学院 思政部，安徽 黄山 245041；2.沈阳工业大学 文法学院新闻传播系，辽宁 沈阳 110870)

自媒体时代对网络使用主力军的大学生们提出了更高的要求，并且女大学生的网络媒介素养对其身心健康、成长成才更是至关重要.当前互联网等新媒体对女大学生的影响是积极的，但女大学生的网络媒介素养状况却不容乐观，存在着诸多亟需解决的问题.通过多种途径提升女大学生的网络媒介素养，是高等院校一项长期、重要的任务.

女大学生；网络媒介素养；教育；思考

随着互联网传播渠道和传播速度的飞速发展，人类已经进入了“人人手中都握有麦克风”的自媒体时代.据《第34次中国互联网络发展状况统计报告》显示，“截至2014年6月，我国网民规模达6.32亿，其中，手机网民规模达5.27亿，”[1]大学生是中国现有网民中学历最高、最为活跃的一个群体，由于微博、微信、SNS等社交网站具有大众化、门槛低、便于互动的特点，因此成为大学生最为喜爱且使用最多的媒介形式.

在自媒体时代，作为网络使用主力军的大学生们，不但善于利用新兴媒体饱览各种信息，开阔视野，还乐于通过自己喜欢的网络平台转发、评论信息，交流自己的观点和感受.因此，具有包括面对各种信息时的选择、理解、质疑、判断、创新等能力在内的网络媒……