美国私立大学发展对我国民办本科教育的启示

邹吉艳

（广东培正学院，广东 广州 510830）

美国是世界上高等教育最发达的国家，在2014年QS（Quacquarelli Symonds，教育组织）所发布的世界大学前200排名中，美国以51所学府占据统治地位，比总量排在第二的英国多了23所。而在排名前位的美国众多学校中，大部分都来自私立学校，如排名全球前十位的美国六所高校——麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学、加州理工学院、普林斯顿大学及耶鲁大学等均属于私立大学。历经近400年的发展，美国的私立大学已取得了巨大的成就，代表着美国最高教育水平。相对而言，我国的民办高等教育发展时间晚，仍存在较多问题。因此，研究美国私立大学发展的特点，汲取美国私立大学发展的成功经验，对促进我国民办本科教育的发展有着积极的意义。

一、美国私立大学的特点

1.美国私立大学的发展历程

美国私立大学以1636年成立的哈佛学院为标志，已有370年多年的历史，经历了创办期、成型期、成熟期和快速发展四个时期。

美国高等教育起步于殖民地时期（1636-1819），这期间设立的大学与宗教密不可分，开设的大学都以为教会培养人才为目的，开设的大学都由宗教等私人团体控制和维持，大学课程主要也是宗教方面，较少涉及自然科学等。这一时期美国私立大学规模小，在校生及毕业生数量都很少，属于初级发展阶段。

美国独立后，随着经济政治的不断发展，美国高等教育开始发生变化，完全复制英国办学模式的办学体制已不能适应美国经济的发展，高等教育也开始冲破宗教统治，开始关注课程的实用性，教育向实际需求方面转变。……