天津市继续教育信息化教学手段的探讨

柳 琦，涂郑禹，夏 君，李 磊

(天津渤海职业技术学院，天津 300402；天津电大化工工作站，天津 300191)

天津市继续教育信息化教学手段的探讨

柳 琦，涂郑禹，夏 君，李 磊

(天津渤海职业技术学院，天津 300402；天津电大化工工作站，天津 300191)

通过分析天津市继续教育教学手段的现状，提出了充分利用现代信息技术改造传统教学手段，是促进我国继续教育事业健康持续发展的迫切需要。同时本文阐述了信息化教学手段的特征和信息化教学在继续教育中的作用。

信息化；教学手段；继续教育

信息技术的迅速发展及其在继续教育领域的广泛应用，给继续教育注入了新的生机与活力，推动了继续教育教学手段的进步。其中继续教育的显著体现之一则为信息化教学，然而信息化教学的基本条件则是教学方法与手段，同时教学方法与手段的合理运用也是衡量有效教学的重要指标。

一、天津市继续教育教学手段现状分析与评价

建国以来，随着普通高等教育的迅速发展，继续教育也得到了迅速地发展，特别是改革开放以来，我国继续教育无论是在学校数量、办学规模，还是在办学类型、教学手段运用上，都有了很大的变化，其在构建完整的现代国民教育体系和学习型社会的建设中发挥了十分重要的作用。

(一)天津市继续教育教学手段现状分析

目前，天津市的继续教育机构按照管理体制划分，主要有广播电视大学，普通高校所属成教学院、网络学院，高教自考等形式。……