我国校企合作中的问题与对策探析

张玉静

菏泽技师学院，山东菏泽274026

我国校企合作中的问题与对策探析

张玉静

菏泽技师学院，山东菏泽274026

通过几十年的实践摸索和学习引进，我国职业教育中的校企合作有了长足的进步，其发展状况引人注目。然而，目前在校企合作中仍存在着认识不足、法律法规不完善、宏观机制不健全、合作模式缺乏创新等问题。因此，应有针对性地采取有效措施，促进校企合作的持续发展。

职业教育；校企合作；问题；解决途径

校企合作是加快我国职业教育有序发展、促进工业企业健康成长的重要途径。我国职业教育领域中的校企合作形式从改革开放初期的产教结合，到新世纪新时期的校企合作、工学结合，学校与企业之间的关系从松散走向紧密，从以学校为中心转向以学校为中心和以企业为中心并重，校企合作的发展水平得到逐步提升。

一、我国职业教育中校企合作的现状

毋庸置疑，三十余年的实践摸索，三十余载的学习引进，使我国当前的职业教育发展到了一个新的阶段，学校与企业之间的关系也因此而发生了一些引人注目的变化。

1.从法律法规上看，国家关于校企合作的法律规章正日益完善。这一点就体现在，近年来，从中央到地方的各级主管部门在不断地出台相关的法律法规。从教育部印发诸如最新修订的《中等职业学校专业目录》，到全国各省各地不断推出的各种具体的《实施意见》及《指导意见》……毫无疑问，与这些更具针对性法律规章的推出相伴随的，是我国关于校企合作法律规章的日渐完善。