影响教师在大学新生教育中发挥作用的因素分析及对策研究①

孙继红（集宁师范学院，内蒙古 乌兰察布 012000）

影响教师在大学新生教育中发挥作用的因素分析及对策研究①

孙继红
（集宁师范学院，内蒙古 乌兰察布 012000）

大学一年级，是学生人生重要的转折期。在这一时期，如果能够获得老师的社会性支持，会有效地降低其身心症状的严重程度，尽快适应大学的学习与生活。教师在大学新生教育中发挥作用取决于教师自身的素质、高校对教师道德情感的激发和高校的教育理念。教师要不断完善自身的人格，为新生人生导航；高校要关怀教师的情感状态，激发教师的敬业精神；高校要建立新生辅导中心，整合各种资源共同开展工作。

教师；大学新生；教师素质；以生为本；制度建设；因素；对策

一、大学一年级是新生人生重要的转折期

大学一年级，对于新生是人生重要的转折期。因为随着个体与中学环境已建立的平衡被打破，他们将面临学习、人际交往、生活自理、环境认同、情感体验等多方面的挑战，个体将承受各种压力，产生焦虑、不安的混乱状态。个体在转折期适应的好坏将影响其以后发展的方向与速度。在转折期中，与新生适应密切相关的重要资源就是来自于环境的社会支持。研究发现，在新生适应过程中，父母与同伴给予的支持明显上升，老师呈下降的趋势。这是大学社会关系的一个特点，但对于学生的适应与发展来讲，是一个不利的因素。新生在进入大学要完成各方面的转变，非常需要来自老师的继续支持，因为老师具有这方面相对丰富的经验。……