中职英语口语教学中的困难及对策研究

陈孝燕

[内容摘要]随着我国经济社会的不断发展，我国社会对于英语人才的需求量大大上升。与此同时，掌握英语最重要的核心部分就是掌握英语的口语发音，这就给中职的英语口语教学带来了发展的契机。针对这样的情况，本文将总结出中职英语口语教学所面临的困难，并针对这些困难找出相应的解决方案。

[关键词] 中职英语教学； 英语口语能力； 困难； 应对措施

【中图分类号】H31

一、当前中职英语教学中存在的问题

1.学生缺乏口语交流环境

我国传统的校园教学环境是以单一的汉语为交流语种的，学生的日常生活中基本用不到英语，除了英语课堂，学生没有英语口语训练的机会，因此，学生的课余时间大多用在了应试的英语词汇、语法、阅读等书面英语的学习上了，这对学生的英语口语学习是很非常不利的。

其次，英语口语环境的缺失还表现在学生除了通过冷屏幕或者外籍教师，很难通过与外国人的交流来体验真正的英语交际，这使得学生对英语的认识和把握难以总停留在“中国式英语”上，这对学生英语口语的深度发展是一个难以解决的制约条件。

2.中职学生基数大，教师难以兼顾所有学生

中职院校每一个班级的学生人数都不在少数，且学生的英语基础知识差异性比较大，在学习习惯和倾向上也存在或大或小的差异，而教师难以兼顾到每一位学生的个体差异，其教学方法可能会对部分学生而言是难以接受并难以达到预期效果的。……