浅析舞蹈《中国妈妈》

2015-02-28 01:57荆玉环
戏剧之家 2015年16期
关键词:孤儿母爱舞蹈

荆玉环

(延安大学 鲁迅艺术学院,陕西 延安 721000)

浅析舞蹈《中国妈妈》

荆玉环

(延安大学 鲁迅艺术学院,陕西 延安 721000)

一个舞蹈作品怎样才算是好?能使人的情绪产生感动,使人的思想得到启示,使人的精神得到振奋,能使人感受到其中艺术的美,这样的作品才算是好作品。在第七届全国舞蹈比赛中就出现了一个非常好的亮点作品,一个事先没有人注意到的舞蹈——《中国妈妈》。这个舞蹈的题材和主题本身并不是多么曲折离奇,但是它的舞蹈内容比较真实,非常具有时代性和创造性,深刻地揭示了人们的内心世界。本文主要对舞蹈《中国妈妈》成功的地方进行分析研究,并提出自己的见解。

舞蹈作品;中国妈妈;成功亮点;舞蹈主题

舞蹈《中国妈妈》用真实的舞蹈语言把那段沉重的历史通过独特的视角展现在观众的眼前,舞蹈演绎了中国妈妈抛弃民族仇恨﹑抚养无辜日本孤女的感人事迹,撰写了一篇大爱无疆﹑大公无私的华丽篇章。热情洋溢地赞扬了拥有着世间最博爱无私中国妈妈的高尚情操。舞蹈《中国妈妈》的内容通俗易懂,舞蹈动作与音乐的结合十分完美,再加上始终贯穿全剧情的情感真实流露,使得无数观众大受感动。

一、对作品的成功进行分析

(一)具有时代性的题材

舞蹈《中国妈妈》选材的背景是在战火弥漫的抗日战争期间,是以一位中国母亲抚养日本孤儿的故事为题材。讲的是一群中国的妈妈们在房子被烧﹑亲人被杀﹑财产被抢的仇恨环境下,意外捡到一名日本的孤儿。中国的妈妈们对这名日本孤儿的心态非常复杂,有的人唾弃憎恨,有的人疼爱怜惜,还有的人淡漠冷视。日本的孤儿在中国的妈妈们要走的时候试图挽留,但是此时的妈妈们都非常犹豫,妈妈们都对收养这个日本孤儿举棋不定,最终妈妈们经过内心激烈的挣扎,在母爱的力量下,收养了这个日本的孤儿。

舞蹈《中国妈妈》这个作品的主题主要是对世界上最伟大的母爱进行歌颂赞扬,但是这部作品里的母爱不仅是母亲对自己孩子的爱,还有对饱含着民族仇恨的日本侵略者的孩子的爱。母亲与日本孤儿﹑日本侵略者三者之间在关系上夹杂着“大爱”和“大恨”,然而这部作品正是通过对这种“大爱”和“大恨”的对比,凸显出中国妈妈母爱的无私和伟大。同样在这部作品中,母爱又可以是一种抨击战争和感化侵略者的真情力量,以表达中国妈妈热爱和平﹑期盼和平的一种美好愿望。

(二)具有真实性的舞蹈

由于历史原因,尤其是在中国的抗日战争时期,中国妈妈去收养日本孤儿所受到的压力可想而知,但是中国妈妈用自己那顽强的意志力克服了种种苦难,冲破了层层阻挠,依然收养了那个日本遗孤。在战争结束后,孩子也已长大成人,但是中国妈妈毫无怨言,默默将其送回日本。这些足够证明中国妈妈虽然是平凡的母亲,但也是一位伟大的母亲,她不仅仅抚养了孩子成长,还传播了中国妈妈大爱无疆的博爱精神。

二、作品带给我们的启示

(一)好作品的主题要鲜明

一部舞蹈作品的主题就是通过对社会的现实生活进行描绘﹑对艺术形象进行重塑,展现出作品的中心思想和情感意蕴。作为一部好的舞蹈作品应该能够在一定程度上反映人们强烈的愿望,能够带给群众一种高尚的思想情怀。因此舞蹈作品在进行编导选择主题时,首要的条件就是要具有高尚的思想情怀,并且还要在传统的主题上加入创新的血液,在观众的心中引发共鸣,运用独特的眼光以独特的角度感悟生命﹑体验生活,进而创作出鲜明的﹑有特色的艺术作品。

(二)舞蹈动作要贴近于生活

回溯艺术的发展历程会发现,艺术一直发源于生活﹑取材于生活,但是如果艺术一味地追求高雅而脱离生活,那么就会让观众对其敬而远之,甚至会使艺术逐渐地失去生命力直至消亡。目前许多舞蹈作品为了追求创新突破,脱离实际生活,使得许多舞蹈动作华而不实,丧失了艺术表现的意义。艺术家的舞蹈作品是观众与舞蹈艺术家进行心灵对话的媒介,艺术家通过舞蹈作品把高尚的思想情操传递给观众,观众通过对作品的观赏对其表达的主题思想进行感悟,通过舞蹈作品中的情绪动作等要素,联系自己的实际生活经历,结合自己在生活中的感悟,对舞蹈作品进行透彻地理解,实现艺术表现的意义所在。

(三)成功的关键在于创意

要创作一部好的舞蹈作品,其关键就在于要有一个好的创意。一部作品如果缺少了好的创意,就不容易打动观众,更难达到理想的演出效果。在舞蹈《中国妈妈》中,日本孤儿魔术般换装的场面就产生了非常震撼的作用,吸引到了观众的注意力。

三、小结

随着社会快速发展,人们的审美能力也在不断提高,传统的作品主题﹑陈旧的艺术表现形式已经不能满足人们日益增长的精神文化需求。舞蹈《中国妈妈》作为舞蹈中的精品,能够带给我们新的启迪和新的创作思路,其真实的情感流露﹑流畅的演员舞蹈动作﹑简单清晰的主题思想和独特的艺术表现形式无不昭示着艺术源自于生活。

[1]苏明霞.生命中的大爱——探析舞剧《中国妈妈》的舞蹈形象塑造[J].大众文艺,2014,10(01):16-17.

J705

A

1007-0125(2015)08-0156-01

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