康里巎巎书法艺术研究

2015-03-02 02:41简晓菁武汉理工大学430000
大众文艺 2015年24期
关键词:元代

简晓菁 (武汉理工大学 430000)



康里巎巎书法艺术研究

简晓菁(武汉理工大学430000)

摘要:元代作为一个少数民族统治的时代,赋予了书法新的内涵——即以赵孟頫为领军人物的提倡复古、推崇“二王”,在少数民族中康里巎巎是最为出色的一位。本文通过对康里巎巎学书思想的分析,了解书法传承形式多变化。

关键词:元代;康里巎巎;书学思想;书法风格

关于康里巎巎的书法,元史记载他“善真行草书,识者谓得晋人笔意,单牍片纸人争宝之,不啻金玉”。《书史汇要》甚至说“元朝以书名世的,赵孟頫之后,便无人能比了。”从康里巎巎流传下来的墨迹来看,这种评价不为过誉。巎巎擅楷、行、草等书体,楷书学虞世南,行书学钟繇、王羲之。他善以悬腕作书,行笔急速,个人风格非凡。巎巎书与赵孟頫、鲜于枢、邓文原齐名,世称“北巎南赵”。他的最大的成就主要在行草方面,代表作有《奉记帖》《李白古风诗卷》《述笔法卷》等。巎巎以他少数民族特有的豪放性格来学习书法,使得书法产生新的内涵和特点,并能大有作为,这在书法史上有着不可替代的作用。

巎巎书法存世作品不多,只能从中略窥一二。在此以行草作品为例来推断其不同时期书法的特点。

巎巎学书早期:大概在康里巎巎35岁以前其个人风格尚未成熟时,受赵孟頫影响较大,有其笔意,草法也在师法二王的基础下基本掌握。从巎巎写给叶彦中最早的一封行楷《与彦中郎中信札》中来看,其中字字独立而不相连,能看出有赵孟頫的笔意,另外信中“彦、令、参、会”等字有黄庭坚的笔意,看来巎巎对宋人也下过功夫。在他写给叶彦中的另一封信《致彦中尺牍》中,已有二王草书意味,其中有许多小草书的字法,由此看来巎巎在青年时就已经将草书运用的很熟练了。

巎巎学书风格形成期:大概在巎巎37岁时,其风格逐渐成熟。此时巎巎用笔迅疾,潇洒,笔画圆劲清爽,整体气势连贯顺畅。从巎巎草书风格初步成熟时所写《奉记帖》中来看,其运笔迅疾,结体婉畅,笔画劲爽,字字独立而行气相连。其中有他刻意的使转处全用草法。巎巎37岁时所写行草书《柳宗元梓人传》用笔潇洒,如行云流水,整体气势顺畅。其中入笔点很轻,有些竖笔几乎是用尖峰直落,未点便入画运行,转折处也很少有搭笔,但笔画圆润刚劲却不见虚浮;活泼清新,风骨爽利。

巎巎学书成熟期:大概在其42岁左右,书风成熟,有个人风格。此时用笔大胆熟练,锋芒尽现,并将章草与今草成功的糅合在一起。他存世代表作杂诗长卷第一部分李白的《古风诗》中,巎巎将章草与今草融为一体,体势以章草为本又发挥出今草长处,提按节奏感强烈,波磔笔画锋利。笔画粗细相差很大,字形平正欹侧,增加了韵律和动感。其中时见章草挑法,使得流利顺畅的行笔中有了古拙的趣味。整体气势爽快、酣畅,另开章草新风貌。第二部分《自作诗》,个人风格明显,用笔圆润,锋芒毕露。第三部分《唐人绝句》,用笔微软,卷中题跋,清丽俏皮,极为可爱。其晚年的书法增加了笔画变化的韵律和动感,起伏跌宕,圆劲灵活。

在元代赵孟頫复古书风的影响下巎巎的特立独行就显得特别珍贵,他敢于突破,独出机杼,他的章草与今草相融的书风在中国书法史上有开创性的意义,楷书以颜真卿、虞世南为宗,有二王笔意的今草也有较高的成就。在此以他风格形成期《奉记帖》和成熟时期的《李白古风诗卷》两部代表作为例来详细分析。

风格形成时期:巎巎在草书风格初步成熟时所写《奉记帖》,是其写给朋友叶彦中的一封信札,共30行,内容是托寄香桌、海味等物件的事情。

此贴笔法有怀素笔意,运笔迅疾灵动,结体圆润婉转,笔画清新雅致,字字不相连带却又互相牵绕,充分展现出巎巎的个性和风格。迅疾的笔力和气势使得全篇一气呵成。其间字中的使转处有些刻意而为之,且全用草法。此时的康里巎巎在书法上已成就非凡。

风格成熟时期:《李白古风诗卷》是康里巎巎最有章草特点的草书作品,为《杂诗卷》中的第一部分,纸本。诗后有文徽明、张雨的题跋,字句偶有遗漏。尤为注意的是其中多有章草笔意,增强了他的古拙逸趣。

章草是一种隶书的草写,从秦代的草隶中演化而来的新书体。章草的书体特点是字字独立,笔画特点圆转如篆,点捺如隶。一字之内笔画间缠绵连带,笔画的粗细轻重变化较大,章草省掉隶书的蚕头却保留了雁尾,这雁尾的重笔挑出,对快速书写极为不便,而巎巎在此卷中大胆地将章草点画形态的优点融合到他的草书中来,并能突出自己的特色,此卷既有巎巎草书用笔迅疾、劲爽的特色,笔势流畅,结体简约的优点,同时还有大刀阔斧的章草笔意与今草相结合,因此草书的风格上更添雄张之势,意味上更多古人的潇洒风流。第一行的“与”,第二行的“逐”,第四行的“游”等字的磔画用笔斩钉截铁,气势雄强磅礴。章草的磔笔虽然也粗重,但子山的磔更取锐利的险势,锋芒毕露,力感也更夸张,从而为此卷增添了许多波澜起伏。

在元、明代的书法的传承中,巎巎居有非常重要的地位。宋濂、宋克、解缙以及后来的文征明,都不同程度地吸收了他书法的长处。巎巎培养过许多学生,对元后期书法产生影响最具代表性的两个学生是饶介和危素。继而把巎巎的书法继续发扬光大的是明代的宋克。宋克曾得饶介亲授,学赵派,上追二王,钟繇,深得其法。其在章草上最为用功,深受康里巎巎的影响,他的代表作品《急就章》视为得意之作,其中吸收了章草的波势,体现了古雅遒劲的书风特点,颇具巎巎风范。

如今,康里巎巎的书学思想、书法风格正影响着青年一代的书家,并从中吸取到巎巎书法不同的内涵,我认为在他善于变通这一点上最值得我们学习。

参考文献:

[1]王镛.《中国书法简史》.高等教育出版社,2004.2.

[2]徐利明.《中国书法风格史》,河南美术出版社,1997.

[3]黄惇.《中国书法史•元明卷》.江苏教育出版社,2009.4.

[4]刘正成.《中国书法全集•元•康里巎巎》.上海书画出版社,2001.9.[5]陈振濂.《书法美学》.山东人民出版社,2006.3.

简晓菁,学生,艺术硕士,单位:武汉理工大学,研究方向:美术。

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