从“子曰”说起（九）

新年伊始，万象更新。感谢家长朋友一直以来对“轻松家长会”栏目的支持，在这里，杨洋老师祝愿孩子们健康成长，家长朋友事事顺心如意，财源广进。“谈财”又不是“贪财”，大家别紧张，毕竟良好的物质条件是高质量家庭生活的重要前提嘛！那么，这里我们就来谈一谈“财”，一起看看几千年前的孔夫子是怎么看待“财”的吧。

在大家的印象中，孔子的生活的确不富裕，因为他私塾讲学的目的不是为了发家致富，学生给他的学费不是白银和老钱，而是束脩（xiū），就是“干肉条”。《论语·里仁》中这样说：子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”这段话的意思是，孔子说：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不会享受得好；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就摆脱不了。君子如果离开了仁德，又怎么能叫君子呢？君子没有一顿饭的时间背离仁德的，就是在最紧迫的时刻也必须按照仁德办事，就是在颠沛流离的时候，也一定会按仁德去办事的。”孔子的看法，用《增广贤文》中的话说就是“君子爱财，取之有道，视之有度，用之有节”。家长朋友不妨采用如下的办法，给孩子树立正确的看待钱财的观念：

第一招，设立家庭小银行

孩子对待钱的看法大多来源于从小的成长环境。家长从不让孩子碰钱，认为小孩儿不会管钱，那么，这孩子可能真的就从未有过理财观念。那么，给孩子树立“钱有用，想法赚”的观念就显得十分必要了。家长不妨给孩子建立一个小小的账户，定期（一个星期或一个月）给孩子一定额度的零用钱。当然，如果孩子不花，可以“存入”银行，获得少量的利息，必要时把钱花到“刀刃上”。

第二招，小账本制度有魔力

小小流水账，培养孩子的好习惯。孩子可能会问：钱都花了，记账有用吗？那要看怎么记这本账。账本分收入和支出。收入分固定收入（定额零花钱）和非固定收入（压岁钱、活动获奖等）。支出分计划支出和临时决定支出，计划支出可以提前（月初或学期初）写好，类似于“预算”，可以包括能预想到的所有方面；临时决定支出有学习用品支出、零食支出、小礼物往来支出，等等。

第三招，用各种节日来平衡孩子手中的钱

如果孩子的手里钱多了，不妨引导孩子给家中的长辈买礼物，或者以一定比例股份的办法购买家中的大件用品。这样，既不会让孩子觉得攒的钱自己做不了主，又不会让孩子小钱全花光、重大开支靠父母。孩子想学习某种技艺或爱好，需要短时间内一笔较大额的支出，别说“你没有钱，爸妈给你吧”，下一个节日来临，给孩子一个惊喜。这种不可预期性会大大调动孩子的热情，努力做个乖孩子。其实，一根暗线一直在家长的手里。家长的主动性加孩子的积极性，还愁下一个理财达人不是你家的宝贝吗？！

你不理财，财不理你。孔夫子说啦“富与贵，是人之所欲也”，正常！理财本领从小培养，超常！