应用型本科生导师制探究

陈娟

摘 要：从2002年北京大学发展本科生导师制以来，本科生导师制在各高校掀起了一股热潮。目前各高校本科生导师制根据各自培养计划的不同，实施的“本科生导师制”也各不相同。针对应用型本科生的特点，应用型本科生导师制将有针对性的从基础知识培养、专业能力提升、就业能力突破几个方面打造出高水平的应用型本科生，从而达到提高应用型本科生就业率的目的。

关键词：应用型；本科生；导师制；针对性

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）01-015-01

一、背景

具了解，2014年全国高校毕业生规模高达727万人，比2013年多28万人，再创历史新高，被相关媒体戏称为“更难就业季”。在这严峻的就业形势中，专科生就业相对不挑剔，研究生、博士生有学历护航，相对而言本科生的就业形势变得尴尬起来，其中又特以应用型本科生就业最为困难。普通本科生在学习过程中，扎实的专业基础知识以及较好的学校口碑为其就业增添了一定的分数。而对于应用型本科（特别是本科第三批），企业在进行招聘时，对其有更高的专业要求。

本论文提出了在应用型本科生导师制下，针对应用型本科生的培养方案。本方案主要从应用型本科生的基础知识培养、专业能力提升以及就业能力突破三个方面计划和实施。

二、应用型本科生导师定位

具长期调研结果分析发现，本科生大多具有较强的综合能力和工作能力，但是如何由学校迈入社会，却成了大部分本科生的绊脚石。……