结合小学语文教学浅谈如何让课堂高效

廖雪霞

摘 要：所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。我认为，我们平时所说的“轻负担、高质量、向课堂教学要效益”，就是“高效课堂”教学理念的折射和反映。那么如何打造小学语文高效课堂呢？就此谈谈我的几点看法。

关键词：小学语文；高效课堂；课堂建设

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）01-095-01

一、备课高效为高效课堂奠定基础。

备课是教师积累知识和业务再提高的过程，提高备课高效是优化课堂教学的基础，也是打造高效课堂的关键。在备课时，不仅关注教材，更会关注学生的实际，要不断的考虑：怎样使自己预设的目标最接近学生的思维发展，搭建什么样的平台才会让学生最容易走进目标，如果学生在这里出现问题，用什么的方式调整教学变数才会让学生走出困境。所以让备课高效，不是以物化的备课笔记来衡量自己的备课是否完成，而是以自己的储备是否能从容面对学生来作为标准。

二、运用灵活的方法手段进行教学，构建高效的课堂。

如何使课堂效果达到最佳？怎样的课堂才是高效的课堂？只有学生感兴趣，学得轻松，学得深入，学得自主的课堂才是高效的课堂。由此看来，课堂上尤为重要。

1、充分利用课堂教学，激发学生学习兴趣。

在课堂教学中，如何利用课堂教学激发学生的学习兴趣呢？

（1）激情授课，培养学生的学习兴趣。……