结合专业的高数教学在人才培养中的作用

翟维红

(天津海运职业学院，天津 300350)

结合专业的高数教学在人才培养中的作用

翟维红

(天津海运职业学院，天津 300350)

在高等数学的教学过程中，要充分结合相应的专业知识，才能提高学生学习数学的兴趣，增强学生学习数学的信心，从而提高学习的动力，培养学生运用数学知识解决实际问题的创新思维能力，数学教育不仅在高等数学教育中起着重要作用，而且对人才培养也起着关键的作用。

高数教学；结合专业；人才培养

一、高等数学教学现状

目前在高职院校中，高等数学是大部分专业的必修课，但有相当一部分学生在学习这门课时都存在着一系列问题，这些问题在学与教上均有一定的体现。从学的角度出发：学生认为高等数学只是一些定义、定理、公理，大量的公式，特别是高等数学中极限、导数、定积分等概念，非常抽象，对于学生来说很难理解；学习高等数学就是公式和结论的套用，它离生活、工作很远，不能应用于实际，认为学习高等数学根本没用。因此不少学生对高数学习不感兴趣，学习动力不足，甚至厌倦高数学习。从教的角度出发：教师在授课过程中重视概念的引入、公式的推导等严格的理论论证过程，往往忽视了理论与实际结合的内容，学生觉得高数非常单调枯燥。长此以往,导致学生思想僵化、学习机械,不利于培养学生学习的兴趣和发挥其学习主动性。

二、改进教学方法——以定积分概念教学为例

图1 曲边梯形

(一)定积分定义