《“你必须把这条鱼放掉！”》教学片段赏析

杨海军

【关键词】“你必须把这条鱼放掉！”

教学片段 赏析

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2015）01A-

0074-01

《“你必须把这条鱼放掉！”》是苏教版语文第六册的一篇课文，主要讲述了小男孩汤姆在鲈鱼开放时间之前钓到了一条大鱼，后来在爸爸的教导下重新把鲈鱼放回湖中的故事。故事告诉人们：不管在什么情况下都要自觉遵守社会公德的道理。在教学这类课文时，经常会出现两种情况：一是教师注重对文本内容的思想教育，淡化了学生对语言文字的理解运用，使语文学科的工具性和人文性分割开来。二是教师把自己对课文的理解感悟灌输给学生，使教师、学生和文本分离。但笔者最近听到一位教师执教该课时，别出心裁地抓住“必须”一词展开教学，给人耳目一新之感。

一、紧扣“必须”，统领全文

（师板书课题，“必须”二字用红笔写，生书空）

师：仔细观察，这篇课文的题目和我们以前所学的有什么区别？

生1：课文题目是一个人对另一个人说的话，上边有一个双引号。

师：你看得很认真。

生2：“必须”两个字是用红笔写的。

师：猜猜老师为什么用红笔写？

生3：是为了强调说话的语气。

师：对，一般会在所说的话后边加上感叹号。（板书：这是谁说的话？）

生4：爸爸。

师（板书：爸爸）：爸爸是在什么样的情况下说这句话的？鱼被放掉了吗？自由读课文，边读边在课文上做标注。

【评析】文有文眼，诗有诗眼。题目就是文章的眼睛，可以起到统领全文、画龙点睛的作用。在这个教学片段中，教师紧紧抓住题目中的“必须”一词让学生进行观察、思考，不仅落实了字词训练，培养了学生的观察能力，注意对文章细节的指导（感叹号的用法），而且从课题的关键词入手，引领学生学习课文，有效激发了学生的阅读期待。……