初中思想品德与时政热点、生活实际的联系
——以《承担责任、服务社会》一课为例

王晓艳（梅河口市实验中学，吉林 梅河口　135000）

初中思想品德与时政热点、生活实际的联系
——以《承担责任、服务社会》一课为例

王晓艳
（梅河口市实验中学，吉林 梅河口135000）

课堂教学要密切联系生活实际是新课程倡导的重要理念，教师要注重生活资料的收集与分析，并提取相关信息，从而为教学服务。如何联系生活实际呢？本文对此进行了例谈。

初中思想品德时政热点生活实际《承担责任、服务社会》

课堂教学要密切联系生活实际是新课程倡导的重要理念。因此，教师要注重生活资料的收集与分析，并提取相关信息，从而为教学服务［1］。那么如何联系生活实际呢？笔者以《责任与角色同在》一课为例，谈谈初中思想品德教学如何与生活实际相联系。

一、问题及问题浅析

5月12日发生在四川汶川的八级特大地震，给人民生命财产造成重大损失。在党中央、国务院的统一部署和直接指挥下，全国人民万众一心，众志成城，共担责任，灾区干部群众、解放军、武警官兵和公安干警迅速出动，合力抗震救灾，医护人员大力抢救伤病人员，防疫人员消毒防疫，社会各界组织募捐活动，至5月24日12时，共接收国内外捐赠款物261.01亿元。汕头市民余汉藩，自掏腰包买了30多万元物资，不顾安危于5月19日亲自送到重灾区四川绵竹。他表示，能为灾区人民做点事，尽一份责任，很值得。

看到这则新闻后，拟举行“抗震救灾，你我有责”主题班会。请你参与完成下列活动内容：（1）概括材料中各种人员共同承担了什么样的责任？……