“课前十分钟演讲”活动在德育课中的运用

周艳秋

（青岛卫生学校，山东 青岛 266071）

“课前十分钟演讲”活动在德育课中的运用

周艳秋

（青岛卫生学校，山东 青岛 266071）

从中职德育课教学改革的要求入手，结合教师的教学实践探索，介绍将“课前十分钟演讲”活动运用于德育课教学中的具体做法，并概括总结开展这项活动所起的积极作用。

德育课；演讲活动；语言表述

中职德育课教学改革是整个中职教学改革极为重要的组成部分。近年来，德育课教学改革走上了“快车道”。从教育观念、教学方法、教学内容、教材组织的形式和格局，都发生了很大的变化。这种变化是时代发展的必然要求，也是新时期德育工作发展的必然要求。作为一名中职德育课教师，在自身的教学工作实践中，笔者也切实感受到了德育课教学改革势在必行，只有通过教学改革，才能提高学生的学习兴趣、提高学生的综合能力。

为此，在近几年的中职德育课教学中，笔者一直在探索将“课前十分钟演讲”活动运用于德育课教学中，收到了良好的效果，受到学生的普遍认同与欢迎。下面谈一谈具体做法。

第一，根据每学期开设的不同德育课课程，由教师确定本学期的演讲主题，演讲主题要与课程内容紧密结合。如在学习职业生涯规划这门课时，笔者确定的演讲主题是“我和我的职业理想”；在学习职业道德与法律这门课时，笔者确定的演讲主题是“讲道德说法律”；在学习经济政治与社会这门课时，笔者确定的演讲主题是“社会新闻评论”；……