迎难而上当好农村初中班主任

迎难而上当好农村初中班主任

刘世芳 （甘肃省兰州市永登县连城镇初级中学 730333）

班主任是一位集管理、教育、组织本领于一身的教师，对于学生的成长与班级的管理起着非常重要的作用，关系到班级里每一个学生的健康发展。本文主要讲述的就是怎么样做好一位班主任，使每一位学生健康成长。

管理 教师 作用 健康成长

作为班里的组织者、指导者、教育者，班主任对于学生的全面发展起到了至关重要的作用。众所周知，班主任的工作繁琐、复杂、要照顾到每一位学生，特别农村学校的班主任，随着近年来外出务工的人流越来越多，农村里出现了越来越多的留守儿童和年老的空巢老人。老人文化基础薄弱，不知道怎么样教育孩子，只能依靠老师，将学生直接放到学校做寄宿生。这样，留守儿童的教育问题亟待解决。

一、农村初中班主任工作的主要难处

（一）农村出现留守儿童

在农村流传这样一句话：“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。”这句话无疑说出了农村留守儿童的心声。随着近年来经济的发展，很多农村的中青年外出打工，其孩子留给家中的老年人。于是，农村出现了大量的留守儿童。这给学校的教育带来了诸多困难。不仅要关注孩子的教育问题，更重要的是孩子的安全方面也让人担忧。班主任肩上的责任又多了很多。

（二）孩子对学习没有兴趣，不会主动学习

在农村教育中，很多初中学生学习没有目标、不愿意主动学习、思想不健全、厌烦学习、学生请假、旷课现象严重，并且，很多学生存在厌学的情绪，会想尽一切办法逃课，对学习漠不关心。……