浅谈幼儿园一日活动的组织与实施

山东省诸城市石桥子镇石桥子幼儿园 张淑香

浅谈幼儿园一日活动的组织与实施

山东省诸城市石桥子镇石桥子幼儿园 张淑香

转变观念，真正落实“一日活动皆课堂”的理念，将一日活动上升到课程的层面。从户外活动、区域活动到生活活动，做到开放、自主、有序、养成，促进幼儿健康成长。

幼儿园 一日活动 课程 组织 实施

一、幼儿园一日活动组织原则

近几年，我们坚守“一日生活皆课程”的理念，致力于从课程角度组织实施一日活动。在2012年以前，我们的课程意识应该说还没那么强，一日活动也正常组织，但只停留在开展活动层面，没有很好地考虑其教育价值，导致活动只是反复循环进行，孩子的发展也会有所折扣。自2012年开始，我们在教研室“课程领导力项目”的引领下，幼儿园转变观念，真正落实“一日活动皆课程”的理念，将一日活动上升到课程的层面来做。活动前，我们仔细斟酌要实现的目标，挖掘教育价值，从而在环境的创设、材料投放、活动的实施等方面会注重孩子的发展性。活动后，我们会认真地分析其中的得与失，做好调整。课程理念下的一日活动，其教育价值得到了升华，孩子们的发展也是显而易见的。

二、一日活动实施路径

1.户外活动——自由，野趣

（1）集体操：集体操一般安排在早上入园后进行，用整齐有序的集体操鼓舞孩子们的士气，使之能以饱满的热情投入到一天的活动中来。集体操的形式讲求灵活多变，徒手操和器械操相结合，选择幼儿喜欢的情景式乐曲，使幼儿在高涨的兴趣中锻炼身体。……