社会变革中的中国高校德育教育和传统儒家思想的冲突与融合

四川师范大学 周 波 刘 加

社会变革中的中国高校德育教育和传统儒家思想的冲突与融合

四川师范大学 周 波 刘 加

儒家思想源远流长，内涵丰富。当代经济发展推动了社会物质文明的发展，同时多元化思潮的涌入，让中国高校“德育”教育面临极大困惑。一些高校学生缺乏传统道德思想，道德观念出现较大偏差，道德意识水平较低，亟须加强“德育”教育，提高思想道德水准。因此，在当前社会变革时期，要解决中国高校“德育”教育和传统儒家思想冲突问题，促进“德育”教育和传统儒家思想的融合，提高大学生“德育”教育的实效性。

儒家思想 传统 大学德育

中国高校教育特别注重推行“德育”教育，“德育” 教育在中国教育史上有着悠久的历史，从中国古代开始即非常重视“德育”教育，对做人做事应依据的标准有着明确的规范，要求人们自律、自尊、自爱，按照社会道德规范要求为人处事。中国传统的“德育”教育是在以儒家思想为主流的思想影响下发展起来的，以儒家思想为根基的教育体系培养出了众多才华横溢的才子，推动了中国政治、经济、文明的发展，从商周时期到几千后社会变革的今天，儒家思想仍发挥重要作用。经济的发展推动了社会物质文明的发展，物质的极大丰富及改革开放多元化思潮的涌入，让当今中国高校的“德育”教育面临极大困惑，一些高校学生缺乏传统道德思想，道德观念出现较大偏差，道德意识水平较低，亟须加强“德育”教育，提高思想道德水准。……