社区教育资源在幼儿教育中的开发与利用

汕尾职业技术学院 吴小丽

社区教育资源在幼儿教育中的开发与利用

汕尾职业技术学院 吴小丽

社区是幼儿生活的重要环境之一。随着教育事业的发展，社区教育资源逐渐被人们关注，其重要性也逐渐被人们认可。如何开发利用社区教育资源成为幼儿园课程改革的趋势和热点。本文结合目前幼儿园开发利用社区教育资源的现状，指出其存在的问题。在此基础上提出从社区教育资源的四个方面进行系统的、线性的、双向互动式的开发与利用，为当前幼儿园教育资源的开发与利用提供新的教育策略。

社区教育资源 幼儿园 开发与利用

社区是幼儿出生后最早接触的社会环境，社区中蕴藏着许多对幼儿教育有着重要影响的资源。如今，社区教育资源的重要性已经逐渐被人们认可，但在实践方面还存在一些问题，如物质资源利用多，全面开发少；忽视幼儿特点，幼儿参与性少。因此，积极探索幼儿教育中社区教育资源的开发与利用，为幼儿的发展创造一个良好的大教育环境，有着十分重要的理论和现实意义。

一、社区教育资源的含义和分类

按照上海教育出版社《教育大辞典》的定义，教育资源亦称教育条件，是指教育过程中所占有、使用和消耗的人力、物力与财力资源。文章中提到的社区教育资源是指社区里一切具有教育价值、可供幼儿园组织、开发利用的人力、物力与财力资源的总和。我们可将它分为物质资源、文化资源和人力资源三大类。……