大学生移动阅读行为调查分析及其策略研究

李 扬，李 屹，汪 莓，李 萍，左 彧，王 镝

(济南大学，250002)

移动阅读是以移动阅读设备为载体，对以电子版方式在互联网上出版和发行的文本、图像、声音、数据等多种形式的信息，通过便捷式阅读终端进行有线下载或无线接收，最终实现阅读的一种新方式。［1］其终端包括手机、平板电脑、电子书、PDA、MP4等。移动阅读具有可以自由选择时间、地点、阅读手段、阅读内容等特点，有着纸质阅读甚至是传统的网络阅读不可比拟的优势。为科学全面地了解大学生的移动阅读情况，我们组织了济南大学学生移动阅读情况调查，问卷调查对象均为济南大学在校全日制本科生、研究生。其中大一学生213人，大二学生216人，大三学生191人，大四学生104人，硕士生26人。男生328人，女生426人。问卷的发放涵盖了工、理、管、经、法、文、教等多个学科，共发放了800份调查问卷，收回有效问卷754份，占 94.25%。

1 调查结果及分析

需要说明的是，部分题目涉及多选，在参与调查的问卷分析中，会出现部分问卷选项数据高于总调查人数的现象。

1.1 移动设备拥有情况

调查显示，91.4%的学生拥有手机或平板电脑等移动设备，只有8.6%的学生表示没有移动阅读终端。在所拥有的移动设备中，81.6%的学生选择了使用智能手机进行移动阅读，9.3%的学生选择ipad，8.7%的学生选择上网本。可见移动阅读设备在高校学生中非常普遍，这为推广移动服务提供了必要的硬件基础、使用环境和受众群体。

1.2 移动阅读进行情况

在回答平时如何进行移动阅读时，458人选择经常阅读，但不是每天都读，占60.7%;241人选择每天都会进行移动阅读，占32%;从不进行移动阅读的只有55人，占7.3%。……