小学排球正面双手垫球的快乐教学方法探究

高俊洋

（长泰古农农场中心小学，福建 长泰 363900）

小学排球正面双手垫球的快乐教学方法探究

高俊洋

（长泰古农农场中心小学，福建 长泰 363900）

小学排球正面双手垫球的快乐教学方法更加贴合小学生的性格特点和年龄特别，对于小学生排球正面双手垫球技能水平的提升具有积极的影响。文章主要对快乐教学方法的内涵及特点进行简单介绍，其次对快乐教学方法在小学排球正面双手垫球教学中应用的价值进行简单分析，最后对快乐教学方法在小学排球正面双手垫球教学中应用的方法进行探讨，并提出借助简单的道具，营造快乐的教学情境；开展趣味的游戏，创设快乐的垫球氛围；通过互动的游戏，促进学生的全面发展等相关建议。

小学排球；正面双手垫球；快乐教学方法；排球技能

素质教育理念下更加关注小学生在体育学习中的情感体验，关注学生在学习中的感受。快乐教学方法能够改善传统的教学模式中，单一、枯燥的教学氛围，更为关注小学生在排球技能学习中的情感体验与主体地位，这对于小学生排球技能水平的提升和小学生排球兴趣的培养具有重要的影响。本篇文章主要对小学排球正面双手垫球的快乐教学方法进行探讨，并结合小学排球技能教学情况，提出一些相关观点和建议，希望能够对小学排球正面双手垫球技能教学效果的提升带来积极的影响和借鉴意义。

1 快乐教学方法的内涵

快乐教学方法主要是通过一系列富含趣味性的活动，使学生能够在参与和体验运动过程时，感受到运动的乐趣，激发学生的运动参与欲望。……