中医院校高职医药市场营销课程教学改革探讨

芦晓燕

（广西中医药大学，广西 南宁530001）

随着我国社会主义市场经济的不断发展以及医药卫生体制的不断完善，医药行业逐步走上正轨。药品市场营销作为药品行业的重要组成部分，越来越受到人们的重视。而《医药市场营销》课程作为培养药品市场营销人员的重要课程，事关着整个药品行业的发展。如何上好这门课，笔者就自己多年来的体会作以下探讨。

1 存在的问题

1.1 教材的编写针对性不够强，内容上传统案例陈旧

目前，高职市场营销课程已经拥有了自己的专门教材，采用国家出版社印刷的十二五规划教材——《医药市场营销》，但在编写体例上，大多按照本科教材的模式，重理论轻实践，且教材的编写者大多是本科院校的老师，他们对高职学生的培养目标以及具体情况不是很了解。因此，编写出的高职市场营销教材案例内容陈旧，且案例不够多。

1.2 师资力量单薄

中医院校高职高专学生的培养，很多是“寄生”在本科的培养下的，没有独立完整的载体，没有独立的教学教师教研室。因此，在课程授课上采用本科的师资。且药品市场营销学是一门实践性、专业性很强的学科，和医药市场紧密结合，需要的教学师资必须具备双师型教师才能胜任教学的要求，但是，符合条件的师资甚少。

一般本科院校的高职学生的师资采用本科教学的师资。本科教学的师资专业不一，有的是管理学毕业，有的是经济学毕业，有的是其它专业毕业的。他们具备一定的企业管理和市场经济方面相关的知识，但不能很好地和医药市场相结合。……