“一箭双雕”的故事

王琼

刚接手这个班的第二天，我就接到了一个叫小胤的男孩的母亲打来的电话，她忧心忡忡地告诉我：小胤在家里是很乖的，可是不知道为什么在学校里却有很多人针对他，连老师也不例外，总是说他很顽皮，经常批评他，搞得小胤说每天都很难过，很痛苦。

我感到很意外。一个小学三年级的孩子，是什么样的经历让他如此痛苦？责任感和好奇心促使我第二天特别留意观察他的行为。小胤，一个胖乎乎的男孩，每次下了课，他总是第一个冲出教室玩耍，在孩子们中间显得特别生龙活虎。我实在是难以将他妈妈话语中的那个痛苦不堪的孩子和现在这个活蹦乱跳的孩子挂上钩。小胤妈妈的话真实吗？这时，一个孩子在玩耍时不小心碰了他一下，他不由分说地抡起拳头就给以重重的“还击”。一切都是在措手不及中发生的，还没有等我走近，他好像马上就意识到将要受批评了，立刻站好，低下头，说：“我错了，老师！下次不敢了，给我一次机会吧。”旁边的同学却叫我一定不要相信他，说他一定会再犯。这又是在我意料之外的，这是他妈妈口中的小胤吗？为什么在家里和在学校是两个样子？果然，下午放学时，又出现了他出拳打女同学的一幕。

从别的孩子口中我了解到，的确有很多同学不喜欢他，原因一大堆，除了经常打人外，还不讲卫生，喜欢说脏话，说谎。

晚上，我拨通了孩子妈妈的电话，还没有来得及跟她展开话题，她就告诉我：“老师呀！今天发生的事情我已经知道了，小胤也吓坏了，他不是故意打那同学的，是那位同学先撞他的，这件事双方都有错！……